🌈 Kinderstage 1 Program (2–3 ปี) | Kitamura House
🌼 จุดมุ่งหมายของระดับ Kinderstage 1
วัย 2–3 ปีเป็นช่วงที่เด็กเริ่มเปลี่ยนผ่านจากการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสสู่การใช้ความคิดแบบมีจุดมุ่งหมาย ที่ Kitamura House เราจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ “ลอง เลือก ทำซ้ำ” อย่างมีระบบ เพื่อวางรากฐาน EF ให้มั่นคง พร้อมเรียนรู้พื้นฐานวิชาการแบบไม่กดดัน ผ่านการเล่นอย่างมีเป้าหมายและบรรยากาศที่อบอุ่น พร้อมเริ่มต้นเรียนรู้อักษร ตัวเลข และจำนวนเบื้องต้นอย่างเป็นธรรมชาติ
แนวทางนี้สอดคล้องกับทฤษฎีพัฒนาการของนักวิจัยระดับโลก:
- Jean Piaget: เด็กวัยนี้อยู่ในช่วง Preoperational Stage
- Lev Vygotsky: สนับสนุน Scaffolding และการเรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์
- Erik Erikson: ช่วง Initiative vs. Guilt เด็กต้องการลงมือทำ
📚 เด็กวัย 2–3 ปี “เรียนรู้อะไร?”
- Executive Function: ฝึกวางแผน ควบคุมตนเอง
- Self-Care & Responsibility: เริ่มดูแลตนเอง เก็บของ
- Social & Emotional: เข้าใจอารมณ์และเล่นกลุ่ม
- Cognitive & Thinking: เปรียบเทียบ ทดลอง เหตุ–ผล
- Language & Communication: ฟังคำสั่ง พูดเป็นประโยค เรียนรู้พยัญชนะ
- Creativity & Aesthetics: วาด ระบาย เล่นสมมุติ
- Physical Development: วิ่ง กระโดด ใช้มือประณีต
🕒 ตารางกิจกรรมประจำวัน
| ช่วงเวลา | กิจกรรมหลัก | จุดเน้นการพัฒนา |
|---|---|---|
| 07:00–08:30 | ต้อนรับ + อาหารเช้า | Self-Care + อารมณ์ |
| 08:30–09:00 | ออกกำลังกาย | Gross Motor |
| 09:00–09:30 | ภาษาญี่ปุ่น เพลง นิทาน | Daily Routine |
| 09:30–10:00 | คำศัพท์ภาษาไทย ตัวเลข | Language + Cognitive |
| 10:00–10:30 | ศิลปะ / ทักษะคิด | EF + Creativity |
| 10:30–11:30 | บูรณาการตัวเราและสิ่งรอบตัว | Science Project |
| 11:30–12:00 | อาหารกลางวัน | Nutrition |
| 12:00–14:00 | พักผ่อน | Emotional Recovery |
| 14:00–14:30 | ดนตรี สแต็ค ฯลฯ | EF + Self-Expression |
| 14:30–15:00 | ดื่มนม | Language + Routine |
| 15:00–16:00 | นิทาน เต้น โรบอต ฯลฯ | EF + Motor Skill |
| 16:00–16:30 | ภาษาอังกฤษ | CEFR Listening & Speaking |
| 16:30–17:00 | เตรียมกลับบ้าน | Winding Down |
🎯 เกณฑ์การเลื่อนชั้น Kinderstage 1 → 2
- EF: รอคิว ทำตามลำดับ มีสมาธิ 10–15 นาที
- Self-Care: แจ้งปัสสาวะ แต่งตัว กินข้าวเอง
- Social: แบ่งปัน ขอ–ขอบคุณ
- Cognitive: เปรียบเทียบจำนวน เรียงลำดับ
- Language: พูดเป็นประโยค เข้าใจคำสั่ง
- Creativity: แต่งเรื่อง ใช้วัสดุศิลปะ
- Physical: กระโดด วิ่ง ตัด ปั้น พับ
🗨️ ระบบการสื่อสารกับผู้ปกครอง
- ภาพกิจกรรมรายวันผ่าน LINE
- รายงานพัฒนาการ + พอร์ตโฟลิโอรายเดือน
- ประชุมผู้ปกครองทุก 4 เดือน หรือเมื่อต้องการ
👨👩👧 Parenting Partnership
- ส่งแนวทาง EF สำหรับใช้ที่บ้าน
- เปิดให้ร่วมสังเกตกิจกรรมบางวัน
- ครูพร้อมพูดคุยเรื่องธรรมชาติของลูก
🖼️ ภาพกิจกรรม (Gallery)
- ทดลองวิทยาศาสตร์
- เล่นสมมุติ
- ศิลปะจากธรรมชาติ
- Circle Time
🧳 สิ่งที่ต้องเตรียม
- ชุดสำรองติดชื่อ
- อุปกรณ์ศิลปะ
- หมอน ผ้าห่ม
- นมกล่อง 3 กล่อง และกระติกน้ำ
❓ คำถามที่พบบ่อย (FAQ)
Q: ลูกยังพูดไม่ชัด จะเรียน 3 ภาษาไหวไหม?
A: ได้ฟังทุกวันจากกิจกรรม ทำให้ซึมซับธรรมชาติ
Q: ลูกไม่กล้าเล่นกับเพื่อน?
A: ใช้ Soft Separation ฝึกทีละขั้น
Q: จะเริ่มสอนอักษรเมื่อไหร่?
A: ผ่านเกม เพลง ศิลปะ อย่างไม่กดดัน
Q: ยังใช้แพมเพิส เข้าเรียนได้ไหม?
A: ได้ค่ะ จะช่วยฝึกและดูแลใกล้ชิด
Q: เด็กวัยนี้จะเรียนดนตรี เต้น ฯลฯ ได้จริงหรือ?
A: ได้ค่ะ เราออกแบบกิจกรรมให้เบาและลึกเหมาะกับวัย
📥 สมัครทดลองเรียน / นัดเยี่ยมชม
สนใจให้ลูกทดลองเรียนหรือเยี่ยมชมโรงเรียน?
- 📞 โทร: 087-484-7887
- 📝 คลิกที่นี่เพื่อนัดหมายทดลองเรียน
