“เพราะที่ Kitamura House ไม่ใช่แค่โรงเรียน... แต่คือ บ้านหลังที่ 2 ของลูกคุณ”

---

🧭 Kitamura House 1–12 Life Design Concept

แนวคิดการออกแบบชีวิต 12 ปีแรกของเด็ก คือหัวใจของโรงเรียนเรา
เพราะแต่ละวัยมี “ความต้องการ ความท้าทาย และโอกาสในการเติบโต” ที่แตกต่างกัน
การสื่อสารระหว่างบ้านและโรงเรียนจึงเป็นเครื่องมือสำคัญที่จะทำให้
“การออกแบบชีวิตของลูกแต่ละคนเป็นไปอย่างเหมาะสมที่สุด”

---

📲 ระบบสื่อสารเฉพาะครอบครัว – ใกล้ชิด เหมือนบ้านเดียวกัน

ที่นี่เราไม่มีไลน์กลุ่มห้องใหญ่ เพราะเราเชื่อว่าทุกครอบครัวควรมีพื้นที่ของตนเอง
เพื่อความสบายใจในการพูดคุยกับครูและผู้บริหารอย่างเปิดใจ

• 🟢 LINE กลุ่มเฉพาะครอบครัว
  • เราสร้างไลน์กลุ่มเฉพาะสำหรับแต่ละครอบครัว (1 ครอบครัว = 1 กลุ่ม) เพื่อความเป็นส่วนตัว
  • ครูประจำชั้นจะส่งภาพกิจกรรมของลูก ทุกวัน พร้อมคำอธิบายสั้น ๆ ถึงจุดเด่นหรือพฤติกรรมที่น่ารักในแต่ละวัน
  • ครอบครัวที่มีลูกหลายคนจะได้รับการดูแลแยกตามระดับชั้นของแต่ละคน เพื่อให้ข้อมูลสอดคล้องกับช่วงวัย
  • ผู้บริหารรวมถึงครูผู้จัดการจะอยู่ในทุกกลุ่มไลน์ ช่วยดูแลการสื่อสารตลอดวัน และเมื่อครูประจำชั้นสะดวก ก็จะเข้ามาตอบอย่างละเอียด
  • หากเกิดเหตุฉุกเฉิน เช่น อุบัติเหตุหรือเจ็บป่วย โรงเรียนจะรีบแจ้งผู้ปกครองในทันที
• 📒 รายงานพัฒนาการรายเดือน
  • จัดทำเป็น พอร์ตโฟลิโอรายบุคคล พร้อมสรุปพัฒนาการทั้ง 7 ด้าน
  • ช่วยพ่อแม่เห็น “จุดแข็ง” ของลูก และร่วมวางแผนต่อยอดอย่างมีทิศทาง
  • รายงานนี้จัดส่งเป็นประจำทุกเดือน
• 🗓️ Parent Meeting รายเทอม
  • พูดคุยเชิงลึกกับครู เพื่อออกแบบแนวทางการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับช่วงวัยและศักยภาพของลูก
  • เชื่อมโยงกับแนวคิด Executive Functions (EF) และ Life Design Concept
• ✉️ แจ้งพฤติกรรมเฉพาะกรณี
  • ครูจะรายงานอย่างสุภาพและสร้างสรรค์ หากพบพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมเพิ่มเติม
  • พร้อมร่วมออกแบบวิธีดูแลร่วมกับครอบครัว
• 🤝 พื้นที่เสนอแนะอย่างเปิดใจ
  • ทุกครอบครัวสามารถพูดคุยกับครูและทีมผู้บริหารได้อย่างใกล้ชิด
  • เราพร้อมรับฟังด้วยหัวใจของ “ญาติพี่น้อง” มากกว่า “ผู้ให้บริการ”

---

✅ เพราะเราไม่ใช่แค่โรงเรียน... แต่คือ บ้านหลังที่ 2

ที่จะร่วมดูแลลูกคุณ “ทุกวัน ทุกเดือน ทุกเทอม”
อย่างใกล้ชิด ใส่ใจ และสม่ำเสมอ — ตามแนวคิด Kitamura House Life Design

---

🔎 เพราะการได้ลอง คือจุดเริ่มต้นของการค้นพบตัวเอง

นี่คือเรื่องจริงของเด็ก ๆ บ้าน Kitamura ที่พัฒนาเส้นทางชีวิตจากการ “ได้ลอง”

🎤 AkiE | จากเด็กขี้อาย สู่เวทีนักร้องเด็ก

AkiE เคยกลัวไมโครโฟน...
แต่แค่ได้ลองคลาส Vocal และ Dance เธอเริ่มค้นพบพลังของเสียงตัวเอง
วันนี้เธอขึ้นเวทีระดับประเทศ และฝันอยากเป็นนักร้องที่ใช้เสียงส่งพลังบวกให้โลก

🤖 Taichi | จากเด็กจอมซน สู่สายเทคโนโลยี

Taichi ชอบรื้อของเล่น แต่ไม่รู้ว่าคือพรสวรรค์ จนได้เรียน Robotics
วันนี้เขาเขียนโค้ดเอง ประกอบหุ่นยนต์จริง และกำลังเตรียมลงแข่งขันระดับนานาชาติ

🍳 Kazuhiro | จากเด็กชอบเข้าครัว สู่เส้นทางนักคิด

Kazuhiro เริ่มจากการเข้าคลาส Cooking แต่กลับตั้งคำถามทุกขั้นตอน
“ทำไมเค้กถึงฟู?”
วันนี้เขาหลงใหลวิทยาศาสตร์เบื้องหลังอาหาร และฝันอยากเป็นนักวิจัย

👩‍⚕️ KaE | จากเด็กที่รักการอ่าน สู่ว่าที่คุณหมอ

KaE ไม่ได้เด่นด้านกิจกรรม แต่เธอเปล่งประกายในคลาส Math Mind Mapping
วันนี้เธอกำลังเตรียมตัวเข้าหลักสูตรแพทยศาสตร์ควบการบริหาร
เพื่อเปิดคลินิกเด็กที่ดูแลด้วยหัวใจ

---

🎨 เราให้เด็ก “ได้ลอง” อะไรบ้าง?

วิชาเสริมที่เปิดสอนแบบไม่มีค่าใช้จ่าย	พัฒนาทักษะอะไร?
🥁 Drum Set	สมาธิ กล้ามเนื้อ ความมั่นใจ
🎹 Piano	การฟัง ความจำ ศิลปะเสียง
🎤 Vocal	การพูด กล้าแสดงออก การใช้เสียง
💃 Dance	กล้ามเนื้อ ความกล้า การเข้าสังคม
🤖 Robotics & Coding	คิดเชิงตรรกะ แก้ปัญหา
🧠 Math Mind Mapping	ความคิดเป็นระบบ EF
🧩 Stack & IQ Lab	สมองไว มือแม่น สมาธิ
🥋 Taekwondo	วินัย การควบคุมตนเอง
🍳 Cooking Class	ทักษะชีวิต + วิทยาศาสตร์เบื้องต้น

เด็กแต่ละคนจะได้ลองเรียน อย่างน้อย 3–5 วิชาต่อสัปดาห์
โดยเราจะสังเกต วิเคราะห์ และส่งรายงานให้ผู้ปกครองทุกเดือน
เพื่อร่วมกันค้นหา “แนวทางเฉพาะของลูกคุณ”

---

🧭 ทำไมต้องเริ่มตอนนี้?

เพราะการค้นพบความถนัดของลูก ต้องใช้เวลา
และเวลาที่ดีที่สุดคือ… ตอนนี้
เด็กที่ค้นพบเร็ว จะมีแรงจูงใจในการเรียน มีความมั่นใจ และเลือกเส้นทางชีวิตได้แม่นยำ

---

✅ ทดลองได้จริง ไม่ต้องจินตนาการ

• 📌 มาเยี่ยมชมโรงเรียน และพูดคุยกับครูประจำวิชา
• 🧒 ทดลองเรียนจริง 1 วัน โดยไม่มีค่าใช้จ่าย
• 🧠 รับคำแนะนำแนวโน้มความถนัดของลูกเบื้องต้น
• 📸 รับภาพถ่ายและรายงานหลังการทดลองเรียน

---

📞 โทรเลย: 087-484-7887
📍 สถานที่: Kitamura House International School – ลาดกระบัง
🌐 เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

✨ “ให้ลูกได้ลองทุกสิ่งที่เขาอาจรัก... เพราะการค้นพบตัวเองคือของขวัญที่ดีที่สุด”

🌟 About Primary Year at Kitamura House

เกี่ยวกับระดับ Primary Year ที่คิตามูระเฮ้าส์

Primary Year คือช่วงเปลี่ยนผ่านจากวัยเด็กปฐมวัยเข้าสู่การเรียนรู้เชิงระบบอย่างแท้จริง โรงเรียน Kitamura House มุ่งเน้นการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม ผ่านแนวคิด Self-Directed Learning และการฝึก Executive Function (EF) เพื่อเสริมทักษะชีวิตและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง พร้อมเชื่อมโยงการเรียนกับโลกจริงอย่างมีความหมาย

---

🎓 Our Learning Philosophy: Self-Directed Learning & EF

ปรัชญาการเรียนรู้ของเรา: การเรียนรู้ด้วยตนเองและทักษะ EF

• ตั้งเป้าหมายเล็กๆของตนเอง
• กล้าคิด กล้าลอง และมีความรับผิดชอบ
• สะท้อนและประเมินการเรียนรู้ของตนเอง

EF (Executive Function) คือทักษะสมองส่วนหน้าที่ช่วยให้เด็ก:

• ควบคุมอารมณ์และพฤติกรรม
• วางแผนและจัดการเวลา
• มีความยืดหยุ่นในการคิดและปรับตัว

---

📚 Curriculum Structure

โครงสร้างหลักสูตร

1. หลักสูตรไทย (Thai Fundamental Curriculum)

• ภาษาไทย
• คณิตศาสตร์
• วิทยาศาสตร์
• สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
• สุขศึกษาและพลศึกษา
• ศิลปะ
• การงานอาชีพ
• เทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ

2. หลักสูตรภาษาญี่ปุ่น (Japanese Fundamental Curriculum)

• Japanese Communication
• Japanese Gym
• Japanese Abacus

3. หลักสูตรภาษาอังกฤษ (English CEFR Curriculum)

• Jolly Phonics UK
• Oxford English Communication
• CEFR-aligned curriculum

4. Enrichment Free Elective Courses

• ดนตรี:เปียโน กลอง ร้องเพลง อูคูเลเล่
• ภาษาจีน
• Robotics & Coding
• Thinking Skill/Math Mind Mapping
• กีฬา: เทควันโด Sport Stack Hip Hop Dance

---

📅 Weekly Schedule

โครงสร้างตารางเรียนรายสัปดาห์

• วันจันทร์–พฤหัสบดี: เรียนวิชาหลักและวิชาเสริม
• วันศุกร์: กิจกรรม Field Trip, Cooking Workshop, Art Workshop, Science Workshop
• เวลา: 07:30–17:30 น.(รวมรับประทานอาหาร 3 มื้อ)

---

📊 Readiness Evaluation Criteria

เกณฑ์การประเมินความพร้อมก่อนเข้าเรียน

หากยังไม่สามารถทำได้อย่างสม่ำเสมอ โรงเรียนแนะนำให้ฝึกฝนในระดับ Pre-Primary ก่อน

1. Basic Skill for Self-directed Learning

ทักษะขั้นพื้นฐานเพื่อการเรียนรู้แบบ Self-directed Learning

• รับประทานอาหารเองได้
• จัดกระเป๋าและดูแลของใช้ส่วนตัว
• ดูแลความสะอาดและแต่งตัวได้เอง
• ทำกิจวัตรประจำวันได้โดยไม่ต้องมีผู้ใหญ่กำกับ

2. EF & Behavior

• ทำงานตามลำดับขั้นตอน
• ควบคุมกำกับอารมณ์ได้
• มีวินัยในกิจวัตรประจำวัน

3. Social Skills

• สื่อสารและเล่นกับเพื่อน
• ปฎิบัติตามกติกาการอยู่ร่วมกับผู้อื่น
• มีน้ำใจ แบ่งปัน ฟังผู้อื่น

4. Academic Readiness

• Thai: อ่านคำสั้น ๆ ตอบคำถาม เรียงภาพ เติมคำ แยกคำ
• Math: บวก ลบ เปรียบเทียบจำนวน เรียงเลข ตรรกะ
• Observation: ภาพเหมือน-ต่าง วาดภาพ เรียงเหตุการณ์ หมวดหมู่
• Listening: ฟังเรื่องและตอบคำถาม ทำตามคำบอก
• Writing: เขียนชื่อตัวเอง ลากเส้น ระบายสี

---

📑 Learning & Homework Responsibility

ความรับผิดชอบในการเรียนและการบ้าน

• ทำงานในห้องเรียนเอง
• ส่งงานตรงเวลา
• การบ้านเบาๆเพื่อฝึกวินัยและนิสัย

---

🧭 Daily Life & Meals

ชีวิตประจำวันและมื้ออาหาร

• อาหาร 3 มื้อ: เช้า กลางวัน เย็นและผลไม้
• ฝึกความรับผิดชอบและวินัยชีวิต
• กิจกรรม 5ส และ Big Cleaning Day

---

📸 Communication & Progress Tracking

การสื่อสารและติดตามพัฒนาการ

• อัพเดทภาพกิจกรรมรายวัน
• รายงานพัฒนาการการเรียนรู้ประจำเดือน
• ประชุมผู้ปกครองทุก 4 เดือน

---

🤝 Parental Partnership

ขอความร่วมมือจากผู้ปกครอง

• ให้ลูกได้ลองผิดลองถูก
• จัดกิจวัตรให้สอดคล้องกับโรงเรียน
• เลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก
• หลีกเลี่ยงการกำกับควบคุมลูกมากเกินไป

---

💬 Contact Us

ติดต่อโรงเรียน

สามารถนัดหมายปรึกษาเรื่องความพร้อมของบุตรหลานกับคุณครูประจำชั้นหรือฝ่ายบริหารได้

ขอบคุณที่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการเติบโตของลูกที่ Kitamura House

ด้วยความเคารพอย่างสูง
ทีมบริหาร Kitamura House International

A Whole-Child Journey from Nursery to Life Design Readiness
เส้นทางการเรียนรู้แบบองค์รวม คิตะ 1–12 สู่การออกแบบชีวิต

---

📘 Curriculum Philosophy

---

🎯 Curriculum Vision – วิสัยทัศน์หลักสูตร

เพราะชีวิตของลูกเริ่มต้นนับจากก้าวแรกที่ลืมตา เราจึงออกแบบเส้นทางที่ไม่ใช่แค่การเรียนเพื่อเตรียมสอบ แต่คือการเติบโตเพื่อรู้จักตนเอง เข้าใจโลก และกล้าสร้างทางเดินชีวิตของตัวเองอย่างมีเป้าหมาย

Kita 1–12 Life Design Curriculum คือหลักสูตรที่ค่อย ๆ ปลูกฝังรากชีวิตของเด็ก ตั้งแต่วัยเตาะแตะจนถึงวัยก่อนมัธยม ผ่านการดูแลแบบรายบุคคล การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง EF ที่ฝังอยู่ในทุกวัน และวินัยแบบญี่ปุ่นที่ไม่กดดันแต่มั่นคง

---

📚 สาระหลัก 3 แกน (3 Core Learning Pillars)

• ✨ วิชาชีวิต (Life Skills)
  • ทักษะ EF: การวางแผน สมาธิ ความยืดหยุ่น การควบคุมตนเอง
  • ความฉลาดทางอารมณ์ / การรู้จักตนเอง
  • วินัยแบบญี่ปุ่น: 5ส กิจวัตร การเคารพและความรับผิดชอบ
• 📘 วิชาการ (Academic Mastery)
  • ภาษาไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น
  • คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคม เทคโนโลยี
  • ทักษะการคิด การวิเคราะห์ การอ่าน เขียนตามมาตรฐานสากล (CEFR, JLPT)
• 💪 วิชาชีพ (Career & Life Design)
  • การเขียนโค้ด หุ่นยนต์ งานครัว การวางแผนชีวิต
  • ความรู้การเงิน โครงงานประดิษฐ์ ทักษะผู้ประกอบการ
  • การค้นหา Passion และออกแบบเส้นทางชีวิต

---

🌈 7 ด้านพัฒนาการ (7 Development Domains)

1. 🧠 Executive Function (EF) – รากฐานของสมาธิ การยับยั้งพฤติกรรม การคิดเป็นลำดับ การประเมินตนเอง
2. 🧼 Self-Care & Responsibility – การดูแลตนเอง กิจวัตรประจำวัน ความเป็นระเบียบและความรับผิดชอบ
3. 🤝 Social & Emotional Development – การสื่อสาร การเห็นใจผู้อื่น การแก้ปัญหา การอยู่ร่วมในสังคม
4. 🧩 Cognitive & Thinking Skills – การคิดวิเคราะห์ ตรรกะ การสังเกต การตั้งคำถาม
5. 🌐 Language & Communication – การสื่อสาร 3 ภาษา: ไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น ทั้งฟัง พูด อ่าน เขียน
6. 🎨 Creativity & Aesthetics – ศิลปะ ดนตรี นิทาน การออกแบบ และการแสดงออกเชิงสร้างสรรค์
7. ⚽ Physical Development – กล้ามเนื้อใหญ่ กล้ามเนื้อเล็ก กีฬา การเคลื่อนไหว และการดูแลสุขภาพ

---

🧭 Learning Stages & Focus – แบ่งพัฒนาการตามช่วงวัย

ระดับ	อายุ	โฟกัสสำคัญ
Nursery	1–2 ปี	เริ่มต้นชีวิตในโลกใบใหม่อย่างมั่นคง ผ่านกิจวัตรที่อ่อนโยน เสริม EF ด้านการรอคอย การฟัง และการทำตามขั้นตอนอย่างเรียบง่าย พร้อมกระตุ้นประสาทสัมผัสและพัฒนาการทางอารมณ์อย่างต่อเนื่อง
Kinderstage	3–5 ปี	เล่นเพื่อรู้จักตัวเอง ฝึก EF ผ่านการเล่นอย่างมีเป้าหมาย เริ่มเรียนรู้พื้นฐานวิชาการแบบเป็นธรรมชาติในภาษา คณิต วิทย์ พร้อมพัฒนาอารมณ์ การอยู่ร่วม และความคิดสร้างสรรค์ในชีวิตประจำวัน
Early Primary	6–8 ปี	ต่อยอดการเรียนรู้ด้วยโครงสร้างและความเข้าใจ สร้างระบบวิชาอย่างเป็นขั้นตอน เสริม EF ผ่าน Life Board, ฝึกคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และแสดงออกอย่างมั่นใจ พร้อมบูรณาการวิชาชีพเบื้องต้น
Primary	9–12 ปี	เติบโตด้วยตนเองในแบบที่มีเป้าหมาย เด็กวางแผนชีวิตผ่าน Passion Project, ฝึก Self-Directed Learning อย่างเข้มข้น พร้อมเสริมภาวะผู้นำ การจัดการเวลา และความรับผิดชอบต่อเป้าหมายในชีวิตจริง

---

🔑 Key Features – จุดเด่นของหลักสูตร

• หลักสูตรรายบุคคล Tailor-made ตามจังหวะชีวิตของเด็กแต่ละคน
• สอน 3 ภาษา (ไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น) ด้วยสถานการณ์จริง
• ฝัง EF ในทุกกิจกรรม ทั้งวิชาและชีวิตประจำวัน
• เรียนรู้แบบโครงงาน / Field Trip / Life Lab ทุกเทอม
• มีระบบ Portfolio เชิงพัฒนาการ 7 ด้าน
• เรียน 12 เดือนต่อปี เสริมพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง

---

📌 Conclusion – สรุปบทท้าย

Kita 1–12 Life Design Curriculum ไม่ใช่แค่หลักสูตร แต่คือคำสัญญาที่เรามีต่อครอบครัวทุกครอบครัว ว่าเราจะอยู่เคียงข้างการเติบโตของลูกคุณทุกวันอย่างมีความหมาย เพื่อให้เขากลายเป็นคนที่มีวินัย คิดเป็น ใช้ชีวิตเป็น และมีเป้าหมายของตนเองในโลกใบนี้

“เพราะจุดเริ่มต้นของชีวิต คือช่วงเวลาที่สำคัญที่สุด”

---

🎯 จุดมุ่งหมายของระดับ Nursery

ในช่วงวัยเริ่มต้นที่สำคัญที่สุดของชีวิต Kitamura House สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย อบอุ่น และเป็นระบบ เพื่อให้เด็กเล็กได้พัฒนาทักษะ EF ด้านพื้นฐาน ผ่านกิจวัตรประจำวันที่คงที่และการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัส พร้อมดูแลพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมอย่างใกล้ชิด

---

📚 เด็กวัย 1–2 ปี “เรียนรู้อะไร?” ที่ Kitamura House

---

🌸 Full-Day Nursery Schedule (Age 1–2)

Time	Activity	Development Area
07:00 – 08:00	👶 Arrival & Free Play	Emotional Warm-Up, Social Skill
08:00 – 08:30	🍽 Breakfast	Self-Feeding, Independence, Sensory Integration
08:30 – 09:00	🧼 Wash Up & Prepare	Hygiene Routine, Personal Responsibility
09:00 – 09:30	🇯🇵 Japanese Morning Routine	Cultural Respect, Daily Rhythm
09:30 – 10:00	📖 Storytelling + EF Play	Executive Function, Social-Emotional Learning
10:00 – 10:30	🎹 Piano (Tue) / Thinking Skill (Thu) / Sensory Play	Cognitive Skill, Attention, Fine Motor
10:30 – 11:00	🏃 Gross Motor Development	Gross Motor Skill, Body Awareness
11:00 – 11:30	🍶 Milk Break #1	Nutritional Support, Self-Calm, Routine
11:30 – 12:00	🍱 Japanese Lunch	Eating Habit, Nutrition, Self-Regulation
12:00 – 14:00	😴 Nap Time	Brain Development, Emotional Recovery
14:00 – 14:30	🎨 Creative Rotation	Creativity, Exploration, Choice Making
14:30 – 15:00	🧠 Logic Play / Free Exploration	Problem Solving, Independence
15:00 – 15:30	🍶 Milk Break #2	Energy Boost, Oral Motor Development
15:30 – 16:00	🎵 Circle Time & Movement	Memory, Coordination, Language
16:00 – 16:30	🍽 Dinner+ Fruit	Final Nutrition, Independence

---

🎯 เกณฑ์การประเมินความพร้อมเพื่อเลื่อนชั้น

• Executive Function: รอคิว ทำกิจกรรมตามลำดับ และจบภารกิจ
• Self-Care & Independence: ล้างมือ ตักข้าว ดูแลของใช้บางส่วน
• Social & Emotional: เข้าร่วมกลุ่ม จัดการอารมณ์
• Cognitive: จับคู่ แยกหมวดหมู่ ตอบคำสั่ง
• Language: ใช้วลี เข้าใจคำสั่งง่าย
• Creativity: ระบาย ปั้น วาด เล่นสมมุติ
• Physical: เดิน ปีน จับของ เคลื่อนไหวมั่นใจ

---

🗨️ ระบบการสื่อสารกับผู้ปกครอง

• รายงานพัฒนาการรายเดือน + Portfolio
• ส่งภาพกิจกรรมผ่าน LINE กลุ่ม
• ประชุมผู้ปกครองรายไตรมาส
• แจ้งเตือนเมื่อมีพฤติกรรมพิเศษหรือเปลี่ยนแปลงสำคัญ

---

👨‍👩‍👧 Parenting Partnership – เราร่วมมือกับพ่อแม่อย่างไร?

• แนะนำกิจกรรม EF ที่ทำต่อได้ที่บ้าน
• เชิญชวนพ่อแม่ร่วมสังเกตพัฒนาการ
• เปิดช่องทางสื่อสารสะดวก รับข้อเสนอแนะ
• จัดกิจกรรมเชื่อมโยงบ้าน–โรงเรียน เช่น “Parent Observation Day”

---

🧳 สิ่งที่ต้องเตรียมก่อนเข้าเรียน

• ที่นอนพับได้ หมอน ผ้าห่ม
• ชุดสำรอง 2 ชุด พร้อมชื่อติดชัดเจน
• ผ้าเช็ดตัว ผ้าอ้อม (ถ้าใช้) / นม / ผ้าเช็ดหน้า
• รองเท้าแบบใส่ง่าย ถอดเองได้
• ยาหรือของใช้เฉพาะอื่น ๆ ตามคำแนะนำครู

---

❓ คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

• Q: ลูกยังพูดไม่ได้ จะเข้าเรียนได้หรือไม่?
  A: ได้ค่ะ เพราะเราพัฒนา EF และการสื่อสารผ่านท่าทาง เสียง และกิจวัตรอย่างอ่อนโยน
• Q: ลูกติดแม่มาก กลัวร้องไห้ จะทำอย่างไร?
  A: เราใช้ Soft Separation ค่อย ๆ ให้เด็กปรับตัวอย่างปลอดภัยและอบอุ่น
• Q: เด็กต้องนั่งเรียนเป็นชั่วโมงไหม?
  A: ไม่เลยค่ะ เด็กวัยนี้เรียนผ่านการเล่น การเคลื่อนไหว และกิจกรรมที่เหมาะกับพัฒนาการ

---

📥 สมัครทดลองเรียน / นัดเยี่ยมชม

สนใจให้ลูกทดลองเรียนหรืออยากเยี่ยมชมโรงเรียนจริง? เราพร้อมต้อนรับด้วยความอบอุ่น

• 📞 โทร: 087-484-7887
• 📩 LINE: @kitamurahouse
• 📝 คลิกที่นี่เพื่อนัดหมายทดลองเรียน

🏡 สิ่งที่ Kitamura House ให้ความสำคัญ

เมื่อเด็กทำพลาด หรือมีปัญหากับเพื่อน ๆ
เราเลือกที่จะไม่ดุ แต่จะพยายามชวนเขา “ทบทวนว่าจริง ๆ แล้วต้องการอะไร”
เพราะเรามองว่า ความผิดพลาดและการสะดุดล้มของเด็กคือ “โอกาสในการเติบโต”
ที่ Kitamura House เราเน้นพัฒนาทักษะ EF (Executive Function หรือการทำงานเชิงบริหารในสมอง)
ไม่ใช่การตำหนิ แต่เป็นการสนทนาอย่างลึกซึ้ง ชวนคิดต่อ และช่วยให้เด็กก้าวผ่านสถานการณ์ไปได้อย่างมั่นคง

✨ How to: 4 คำพูดพิเศษจากคุณครูใหญ่ ช่วยให้เด็กกล้าเติบโต – แบบญี่ปุ่นที่ช่วยพัฒนา EF

🌱 1. เริ่มจาก “เข้าใจความรู้สึก” ของเด็กก่อน

เวลาที่เด็กทำพลาด เราอาจเผลอพูดว่า “ทำไมถึงทำแบบนี้!”
แต่สิ่งที่สำคัญคือผู้ใหญ่ควรตั้งสติ และรับฟังอย่างอ่อนโยน เช่น
“หนูอยากทำอะไรเหรอ?”
“จริง ๆ แล้วอยากจะทำอะไร?”
คำถามเหล่านี้จะช่วยให้เด็กได้เข้าใจตัวเอง เช่น เด็กที่แย่งของเล่น อาจแค่ยังไม่รู้วิธีชวนเพื่อนเล่น

🌱 2. บอกเด็กว่า “หนูทำได้นะ” ก่อนเข้าสู่การแก้ปัญหา

ก่อนจะชวนเด็กคิด ลองพูดว่า
“หนูอยากจะทำอย่างนั้นใช่ไหม? ได้นะ”
จากนั้นถามต่อว่า
“งั้นหนูคิดว่า ควรทำยังไงดีนะ ถึงจะทำแบบนั้นได้?”
คำพูดนี้ช่วยให้เด็กเปิดใจ และเรียนรู้การคิดอย่างสงบ

🌱 3. ตั้งคำถามชวนทบทวนพฤติกรรม

เมื่อเด็กใจเย็นแล้ว ชวนให้คิดทางเลือกอื่น ๆ เช่น
“ถ้าอยากทำแบบนั้น หนูคิดว่าจะทำอย่างไรดี?”
ไม่เน้นคำตอบถูกผิด แต่เน้นฝึกการคิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

🌱 4. เมื่อลูกสามารถพูดว่า “ขอโทษ” ได้

หลังเหตุการณ์สงบ ชวนเด็กทบทวนว่า
- สิ่งที่ทำดีหรือไม่ดี
- มีผลกระทบกับใครบ้าง
- ควรรับผิดชอบอย่างไร

หากเด็กพูด “ขอโทษ” ได้ คือเขากำลังเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบ
ควรชมทันที เช่น:
“หนูสังเกตตัวเองได้ เก่งมากเลยนะ”
“การขอโทษต้องใช้ความกล้ามาก หนูทำได้แล้ว เยี่ยมเลยนะ”
“หนูกล้าที่จะเผชิญกับความรู้สึกของตัวเอง เก่งมากเลยลูก”

☁️ พ่อแม่ก็เรียนรู้ไปพร้อมกับลูกได้

การเลี้ยงลูกไม่มีสูตรสำเร็จ บางวันเราอาจเผลอใช้อารมณ์ แล้วก็รู้สึกเสียใจ
แต่ทุกครั้งที่เรากลับมานั่งคุยว่า
“คราวหน้าจะทำยังไงให้ดีกว่านี้”
เราเองก็ได้เติบโตไปพร้อมกับลูก

🌈 4 ขั้นตอนง่าย ๆ เริ่มได้วันนี้

1. “จริง ๆ แล้วอยากจะทำอะไร?”
2. “หนูทำได้นะ”
3. “ถ้าอยากทำแบบนั้น หนูคิดว่าจะทำอย่างไรดี?”
4. ถ้าลูกพูด “ขอโทษ” แล้ว ให้คำชมที่อบอุ่น

เพียงเท่านี้ ก็สร้างการเปลี่ยนแปลงในใจเด็กได้มากมาย

✨ ทิ้งท้าย

❤️ “ความผิดพลาด” ไม่ใช่ “ความล้มเหลว” แต่มันคือ “โอกาสในการเรียนรู้”
❤️ หากเรามีความเชื่อว่า “เด็กสามารถเรียนรู้และเปลี่ยนแปลงได้”
เราก็จะสามารถยืนเคียงข้างพวกเขาได้ ด้วยใจที่เปิดกว้างและอ่อนโยน
เริ่มวันนี้เลยนะคะ

📲 สนใจเข้าชมโรงเรียน หรือลองเรียนฟรี

👉 087 484 7887
🌐 www.kitamurahouse.com

🌸 ปลุกศักยภาพของเด็กไทย ด้วยความอบอุ่นของการศึกษาแบบญี่ปุ่น

คิตามูระเฮ้าส์ เป็นโรงเรียนนานาชาติในเขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ สำหรับเด็กอายุ 1–12 ปี ผสมผสานแนวคิดการศึกษาจากญี่ปุ่นเข้ากับสภาพแวดล้อมพหุวัฒนธรรมและสามภาษา มุ่งพัฒนาทักษะ “ความมีน้ำใจ ความเป็นอิสระ และความคิดสร้างสรรค์” ตั้งแต่ปฐมวัย

---

🎯 ทำไมการศึกษาแบบคิตามูระเฮ้าส์ถึงได้รับความนิยม?

• ✔️ การเรียนรู้ที่ปรับตามบุคคล: ปรับตามอายุและลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคน
• ✔️ เน้นคุณธรรมและวินัย: ปลูกฝังทักษะชีวิตและความรับผิดชอบ
• ✔️ ฝึกระเบียบวินัยผ่านระบบ 5S: สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย
• ✔️ ส่งเสริมการเติบโตไปพร้อมกับครอบครัว: ทำงานร่วมกับผู้ปกครอง
• ✔️ เตรียมพร้อมทักษะศตวรรษที่ 21: พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะชีวิตที่ไม่ใช่วิชาการ

---

🏫 จุดเด่นของคิตามูระเฮ้าส์

• ✅ โรงเรียนแนวญี่ปุ่นในกรุงเทพฯ
• ✅ การเรียนรู้ 3 ภาษา (ไทย ญี่ปุ่น อังกฤษ)
• ✅ หลักสูตรระดับนานาชาติผสานวัฒนธรรมญี่ปุ่น
• ✅ บูรณาการความรู้ คุณธรรม และร่างกายอย่างสมดุล
• ✅ ห้องเรียนขนาดเล็ก เวลาดูแลยาว (7:00 – 18:00)
• ✅ ทัศนศึกษานอกสถานที่เดือนละ 2 ครั้ง

---

📚 โปรแกรมการเรียนการสอน

หมวดวิชา	รายละเอียด (เน้นคีย์เวิร์ด)
ภาษาศาสตร์	ไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น (ฟัง พูด อ่าน เขียน)
วิชาหลัก	คณิต วิทยาศาสตร์ ชีวิตประจำวัน ลูกคิด EF
ศิลปะและการแสดง	เปียโน กลอง กีตาร์ เต้น วาดภาพ
พละศึกษา	ยิมนาสติก เทควันโด สปอร์ทแสตคกิ้ง
STEM/ICT	เลโก้โรบอต โปรแกรมมิ่งเบื้องต้น AI สำหรับเด็ก
ทักษะชีวิต	มารยาทสากล การควบคุมอารมณ์ จริยธรรม

---

🌈 เสียงจากผู้ปกครอง

“ลูกพูดได้ทั้งไทย อังกฤษ ญี่ปุ่นในเวลาไม่ถึงปี และกล้าพูดมากขึ้น”

“ลูกมีวินัย รู้จักเก็บของ เล่นเป็นระเบียบดีมาก”

“ทักษะชีวิตและนิสัยที่ปลูกฝังจากอนุบาล ทำให้ลูกเติบโตอย่างมั่นคง”

---

👨‍👩‍👧‍👦 เกี่ยวกับผู้ก่อตั้ง

ฮิเดโอะ คิตามูระ (Hideo Kitamura)

อดีตวิศวกรผู้มีความหลงใหลในการพัฒนาเด็ก ปัจจุบันเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินพัฒนาการเด็ก โดยผ่านการอบรมและได้รับการรับรองการใช้เครื่องมือ Denver II อย่างเป็นทางการ รวมถึงนำแนวทางการศึกษาจากญี่ปุ่น เช่น Yokomine Method มาใช้ในการพัฒนาโรงเรียน

ปนัดดา คิตามูระ (Panatda Kitamura)

นักวิชาการด้านการพัฒนาเด็กและครอบครัว จบการศึกษาระดับปริญญาโท สาขานวัตกรรมเพื่อการคุ้มครองและพัฒนาเด็ก จากมหาวิทยาลัยมหิดล มีประสบการณ์ดูแลและสอนลูกทั้ง 7 คนด้วยระบบโฮมสคูล และมุ่งมั่นสร้างการศึกษาที่อบอุ่น มีหัวใจแบบญี่ปุ่นผสมผสานกับวัฒนธรรมไทย

คุณพ่อฮิเดโอะ และคุณแม่ปนัดดา ได้ร่วมกันก่อตั้ง Kitamura House โดยยึดมั่นในหลักการที่ว่า “เด็กทุกคนมีศักยภาพอันยิ่งใหญ่ในตัวเอง” และมุ่งเน้นการดูแลแบบรายบุคคลเพื่อให้เด็กแต่ละคนได้เติบโตเต็มศักยภาพ

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

---

✨ ถึงเวลาเสริมพลังให้ลูก ด้วยระบบการเรียนรู้แบบคิตามูระเฮ้าส์

“เราอยากให้ลูกมีทางเลือกในชีวิตมากที่สุด”
คิตามูระเฮ้าส์เข้าใจและพร้อมร่วมเดินทางกับทุกครอบครัว เริ่มต้นง่ายๆ จากการเยี่ยมชมและทดลองเรียน

🏡 Kitamura House が大切にしていること

子どもが失敗したり、友だちとトラブルを起こしたとき、
私たちは叱るのではなく、「本当は何をしたかったのか」を一緒に考えるようにしています。
なぜなら、失敗やつまずきは子どもにとって “成長のチャンス” だからです。
Kitamura House では、EF（Executive Function＝実行機能）の発達を大切にしています。
叱るのではなく、深く話し合い、気づきへ導き、子どもが自信を持って前に進めるよう支援します。

✨ How to: 園長先生の子どもが育つ４ステップの声かけ方

1️⃣ まずは「気持ちを理解すること」から

子どもが失敗したとき、私たち大人はつい「どうしてそんなことしたの!?」と言ってしまいがちです。
でも、大切なのは大人がまず落ち着いて、やさしく耳を傾けることです。

• ✅ 「何をしたかったのかな？」
• ✅ 「本当はどうしたかったの？」

こうした問いかけは、子どもが自分の気持ちに気づき、自己理解を深める手助けになります。
たとえば、友だちのおもちゃを取ってしまった子も、実は「おもちゃで遊びたかった」だけで、どう誘えばいいのかわからなかっただけなのかもしれません。

2️⃣ 解決を始める前に「いいよ」と伝える

🙆これはとても大切なステップです🙆
子どもがやりたいことを話し始めたとき、まずこう声をかけましょう：

✅ 「それをやってみたかったんだね、いいよ。」

こうした言葉は、子どもの心を開き、安心して聞く耳を持てるようになります。
「自分の気持ちが否定されていない」と感じられるからです。
そのあとで、次のように問いかけします：
「じゃ、それをするためには、どうしたらいいと思う？」
これは信頼関係を築き、子どもが落ち着いて考えられる土台をつくります。

3️⃣ 行動をふり返る質問をしよう

子どもの心が落ち着いたら、一緒に他の方法について考えてみましょう。

✅ 「もしそれをしたいんなら、どうしたらいいと思う？」

正解を与えることが目的ではありません。
子ども自身に考える機会を与えることで、実体験から学べるのです。
これは「分析力」「問題解決力」といったEFスキルのトレーニングになります。
たとえば、「友だちのおもちゃで遊びたい」ときは「そのおもちゃで遊びたいんだね、いいよ。じゃ、どうしたらいいと思う？いっしょに遊ぼうって言ってみようか？」という声かけもできます。

4️⃣ 子どもが「ごめんね」と言えたとき

トラブルが落ち着き、子どもが気持ちを整理できたら、もう一度ふり返ってみましょう：

• 😔 その行動はよかった？よくなかった？
• 😔 まわりの人にどんな影響があったかな？
• 😔 どうすれば責任をとることができるかな？

子どもが素直に「ごめんなさい」と言えた時は、
自分の誤った行動を認識し、責任をとる覚悟ができたという証です。
その時は、その覚悟を認めてあげて、自信につなげてあげましょう。

• ✅ 「素直に謝ることができたね。よくできました！」
• ✅ 「ごめんねって言えたのは自分の行動に責任を持てたことだよ。よくできました。」
• ✅ 「失敗と向き合えたね。よくできました。」

大人のこうした言葉は、子どもの

• ❤️ 自己肯定感（Self-esteem）
• ❤️ 自己制御力（Self-regulation）

を育み、社会の中で他人と共に生きていくための大切な力を育みます。

☁️ 親も子どもと一緒に学んでいこう

子育てに完璧な正解はありません。
時には感情的になってしまうこともあるでしょう。
でも、あとで子どもと話しながら、
「次はどうすればいいかな？」
とふり返ることができれば、親も一緒に成長していけますね。

Kitamura House では、日々のコミュニケーション、傾聴、そして許しを通して、
子どもと共に学び合う日々を大切にしています。

🌈 今日からできる4ステップ

1. ✅ Step1. 「何をしたかったのかな？」
2. ✅ Step2. 「君ならできるよ」
3. ✅ Step3. 「じゃあどうすればよかったかな？」
4. ✅ Step4. 「ごめんね」が言えたら、あたたかくほめよう

これだけで、子どもの心に大きな変化が生まれます。

✨ 最後に

「失敗」は「ダメなこと」じゃない。それは 「学びのチャンス」です。

私たちが「子どもは変われる・学べる存在だ」と信じるなら、子どもに寄り添い、あたたかい心で成長を支えることができます。

さあ、今日から始めてみませんか？💛

---

📲 園見学・無料体験をご希望の方はこちらまで
👉 087 484 7887

🌸 ひとりひとりの才能を大切に育てる、日本式教育の温かさをタイの子どもたちへ

キタムラハウスは、バンコク・ラートクラバン地区にある、1歳から12歳までを対象としたインターナショナルスクールです。日本の教育理念と多言語・多文化環境を融合させ、「思いやり・自立・創造力」を育む保育・教育を実践しています。

---

🎯 なぜ“キタムラハウス”が選ばれるのか？

• ✔️ 個別最適化された学び：年齢や性格に応じて個別対応
• ✔️ 情操教育としつけを重視：人間力・生活習慣を丁寧に育む
• ✔️ 5S（整理・整頓・清掃・清潔・しつけ）教育の徹底：生活力を育てる
• ✔️ 親子一体の成長支援：保護者と連携した子育て・教育
• ✔️ 21世紀型スキル対応：創造力・非認知能力の開発

---

🏫 キタムラハウスの特長

• ✅ 日本式幼児教育 in バンコク
• ✅ 日本語・英語・タイ語のトリリンガル教育
• ✅ 国際基準＋日本文化の融合カリキュラム
• ✅ 知育・徳育・体育のバランス教育
• ✅ 少人数・長時間保育（朝7時〜夜6時）
• ✅ 月2回の野外学習・フィールドトリップ

---

📚 開講プログラム

カテゴリー	内容例（キーワード強調）
言語教育	日本語、英語、タイ語（読み書き・会話）
基礎科目	算数、科学、生活、そろばん、EF育成
芸術・表現	ピアノ、ドラム、ギター、ダンス、アート
スポーツ教育	体操、テコンドー、スポーツスタッキング
STEM/ICT	レゴロボティクス、プログラミング、AI初級
ソーシャルスキル	グローバルマナー、感情コントロール、道徳教育

---

🌈 保護者の声

「タイ語だけでなく、日本語・英語も話せるようになり、将来の選択肢が広がりました」

「きちんとあいさつ・お片付けができる子に成長して感動しています」

「幼少期から非認知スキルをしっかり育ててくれるので、小学校以降の成長が違います！」

---

📍 スクール情報

• 施設名：キタムラハウス・インターナショナル・プリスクール
• 住所：98/36 Moo Baan Mind Hof, Romklao Road, Ladkrabang, Bangkok 10520
• 電話：087-484-7887（TH/EN/JP）
• 公式サイト：www.kitamurahouse.com

🧠 แนวทางการพัฒนาทักษะชีวิต (Non-Cognitive Skills) ที่คิตามูระเฮ้าส์

---

🌟 คืออะไร?

ทักษะชีวิตที่ไม่ใช่ความรู้ในตำรา แต่คือ "ทักษะชีวิตแท้จริง" ที่ช่วยให้เด็กๆ เติบโตเป็นคนที่มีคุณภาพ อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ และรับมือกับโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

---

🔑 ทักษะเหล่านี้มีอะไรบ้าง?

• ความมั่นใจในตนเอง
• ความพยายาม / ไม่ยอมแพ้
• การควบคุมอารมณ์
• การสื่อสารและเข้าใจผู้อื่น
• การทำงานเป็นทีม
• ความคิดสร้างสรรค์
• ความกล้าแสดงออก / กล้าลองสิ่งใหม่

---

🏡 ตัวอย่างกิจกรรมที่ฝึก Non-Cognitive Skills ที่คิตามูระเฮ้าส์

✅ ผ่านกิจวัตรประจำวัน

• เวลารวมกลุ่มเช้าให้เด็กเล่าเรื่องของตัวเอง → ฝึกการสื่อสารและความมั่นใจ
• เด็กจัดของเล่นเองทุกวัน → ฝึกความรับผิดชอบและวินัย
• เด็กโตช่วยดูแลน้องเล็ก → ฝึกความเป็นผู้นำและความเห็นอกเห็นใจ

✅ ผ่านกิจกรรมปฏิบัติ

• ทำสวน ปลูกผัก → รู้จักรอคอย ทำงานเป็นทีม
• ฝึกแสดงละคร / ร้องเพลง → ฝึกกล้าแสดงออก กล้าเผชิญความตื่นเต้น
• ทัศนศึกษา → ฝึกความกล้าในการปรับตัวและเรียนรู้จากโลกจริง

✅ ผ่านสถานการณ์จริง

• เวลาทะเลาะกับเพื่อน ฝึกพูดคุยปรับความเข้าใจ → เรียนรู้การแก้ปัญหา
• เวลาร้องไห้เพราะล้ม แต่ลุกขึ้นเองได้ → พัฒนาความยืดหยุ่นทางอารมณ์

---

💬 เสียงจากผู้ปกครอง

“ลูกเคยไม่กล้าพูด แต่ตอนนี้พูดต่อหน้าคนอื่นอย่างมั่นใจ”

“ลูกยอมรอคิว ยอมฟังเพื่อนมากขึ้น และมีน้ำใจมากขึ้นชัดเจน”

---

📌 ทำไมทักษะชีวิตเหล่านี้สำคัญ?

งานวิจัยจาก OECD และกระทรวงศึกษาธิการหลายประเทศยืนยันว่า ทักษะที่ไม่ใช่วิชาการ มีผลกับความสำเร็จในชีวิตมากกว่าความรู้ล้วนๆ

และช่วงวัยอนุบาล – ประถมต้น คือช่วง "ทอง" ที่สมองพัฒนาเร็วที่สุด จึงควรปลูกฝังตั้งแต่วันนี้

หากคุณพ่อคุณแม่ต้องการพื้นที่ให้ลูกได้ “เติบโตเต็มศักยภาพทั้งภายในและภายนอก”
คิตามูระเฮ้าส์ พร้อมเป็นครอบครัวที่เดินเคียงข้างการเรียนรู้ของลูกค่ะ 🌷

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

🌟 7R ความจริงทั้ง 7 ที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเอง (Self-Directed Learning)

ปลุกพลังการเรียนรู้จากภายใน ผ่านประสบการณ์ที่เชื่อมโยงกับโลกจริง

---

1. 🧑‍🏫 Real Expert – เรียนจากผู้รู้จริง

เด็กๆ ได้เรียนรู้จากครู ผู้เชี่ยวชาญ วิทยากร หรือบุคคลต้นแบบในชีวิตจริง เช่น แพทย์ นักวิทยาศาสตร์ นักแสดง หรือนักดนตรี ซึ่งสร้างแรงบันดาลใจและความเข้าใจจากแหล่งความรู้ที่แท้จริง

---

2. 🧸 Real Thing – วัตถุจริงจับต้องได้

ไม่ใช่แค่ภาพในหนังสือ แต่เด็กได้สัมผัสกับของจริง เช่น พืชผัก อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ เครื่องดนตรี หรือสิ่งของในชีวิตประจำวัน เพื่อกระตุ้นประสาทสัมผัสและการคิดเชิงสร้างสรรค์

---

3. 🎭 Real Situation – สถานการณ์จริง

เด็กได้เผชิญและแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริง เช่น การซื้อตั๋วรถไฟ การจัดการเงินค่าขนม หรือการดูแลเพื่อนที่ล้ม เพื่อฝึกทักษะชีวิตและการคิดอย่างเป็นระบบ

---

4. 📚 Real Theory – หลักการจริง

เด็กเรียนรู้ผ่านหลักคิดและเหตุผลที่สามารถเชื่อมโยงกับประสบการณ์ ไม่ใช่เพียงท่องจำ แต่เข้าใจ “ทำไม” และ “อย่างไร” ที่อยู่เบื้องหลังสิ่งที่ทำ

---

5. ⏳ Real Condition – เงื่อนไขจริง ณ เวลาปัจจุบัน

เด็กได้ตัดสินใจและลงมือทำภายใต้ข้อจำกัดของเวลา พลังงาน หรือสภาพแวดล้อมที่เกิดขึ้นจริง เช่น การจัดเวลาในภารกิจ 1 วัน หรือปรับแผนเมื่อเกิดฝนตกระหว่างทำสวน

---

6. 🏕️ Real Place – สถานที่จริงนอกห้องเรียน

การเรียนรู้นอกกรอบห้องเรียน 4 เหลี่ยม เช่น ทัศนศึกษา ฟาร์มจริง ห้องทดลองจริง สนามเด็กเล่นจริง เพื่อเปิดโลกและเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง

---

7. 👨‍👩‍👧‍👦 Real Parenting – การสนับสนุนจากผู้ดูแลเด็กอย่างแท้จริง

การสร้างการเรียนรู้นำตนเองจะเกิดขึ้นได้เมื่อผู้ปกครองเข้าใจ และร่วมเป็น "โค้ชชีวิต" ที่รับฟัง เคารพ และสนับสนุนการเติบโตของลูกอย่างแท้จริง

---

✨ เพราะ "ของจริง" คือครูที่ดีที่สุด

7R คือหัวใจของแนวทางการเรียนรู้ที่ปลุกศักยภาพภายในให้เด็กๆ ค้นพบตนเองอย่างแท้จริง เรียนรู้จากโลกจริง เพื่อเติบโตเป็นมนุษย์ที่มั่นใจ เข้าใจ และพร้อมเผชิญโลกในอนาคต

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 Romklao Rd Soi 38/1, Khlong Sam Prawet, Lat Krabang, Bangkok 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

🌼 จุดมุ่งหมายของระดับ Kinderstage 2

---

📚 เด็กวัย 3–4 ปี “เรียนรู้อะไร?”

• Executive Function (EF): ฝึกวางแผน ทำตามขั้นตอน และควบคุมพฤติกรรมขณะเล่นหรือทำงานร่วมกับผู้อื่น
• Self-Care & Responsibility: จัดการของใช้ส่วนตัว แต่งตัวง่าย ๆ ล้างมือ และช่วยเหลืองานเล็ก ๆ
• Social & Emotional Development: เล่นกลุ่ม แสดงอารมณ์อย่างเหมาะสม เข้าใจความรู้สึกผู้อื่น
• Cognitive & Thinking: นับเลข 1–10 เขียนเลขและอักษรบางตัว เปรียบเทียบขนาด จำนวน
• Language & Communication: พูดเป็นประโยค เข้าใจคำสั่งหลายขั้นตอน เล่าเรื่องสั้นได้
• Creativity & Aesthetics: สร้างสรรค์ศิลปะ เล่นบทบาท ทดลองสิ่งใหม่ ๆ
• Physical Development: ตัด ปั้น พับ วิ่ง กระโดด ปีน ทรงตัวได้ดีขึ้น

---

🕘 ตารางกิจกรรมประจำวัน

ช่วงเวลา	กิจกรรมหลัก	จุดเน้นการพัฒนา
07:00–08:30	ต้อนรับ + อาหารเช้า	ความมั่นคงทางอารมณ์ + Self-Care
08:30–09:00	ออกกำลังกาย	Gross Motor + Energy Boost
09:00–09:30	ภาษาญี่ปุ่น เพลง นิทาน	Japanese + Routine
09:30–10:00	คำศัพท์ภาษาไทย + ตัวเลข	Language + Math + Life Skill
10:00–10:30	ศิลปะ / ทักษะการคิด	Creativity + EF
10:30–11:30	โครงงานรอบตัว	Science + Connection
11:30–12:00	อาหารกลางวัน	Nutrition + Self-Regulation
12:00–14:00	พักผ่อน	Emotional Recovery
14:00–14:30	ดนตรี + แสต็ค	Fine Motor + Rhythm + Confidence
14:30–15:00	ดื่มนม	Nutrition + Social
15:00–16:00	นิทาน เต้น โรบอต เทควันโด	Creativity + Movement
16:00–16:30	ภาษาอังกฤษ	CEFR Listening & Speaking
16:30–17:00	เตรียมกลับบ้าน	Winding Down + Hygiene

---

📥 สมัครทดลองเรียน / นัดเยี่ยมชม

สนใจให้ลูกทดลองเรียนหรือเยี่ยมชมโรงเรียน?

• 📞 โทร: 087-484-7887
• 📝 คลิกที่นี่เพื่อนัดหมายทดลองเรียน

🌼 จุดมุ่งหมายของระดับ Kinderstage 1

วัย 2–3 ปีเป็นช่วงที่เด็กเริ่มเปลี่ยนผ่านจากการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสสู่การใช้ความคิดแบบมีจุดมุ่งหมาย ที่ Kitamura House เราจัดกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ “ลอง เลือก ทำซ้ำ” อย่างมีระบบ เพื่อวางรากฐาน EF ให้มั่นคง พร้อมเรียนรู้พื้นฐานวิชาการแบบไม่กดดัน ผ่านการเล่นอย่างมีเป้าหมายและบรรยากาศที่อบอุ่น พร้อมเริ่มต้นเรียนรู้อักษร ตัวเลข และจำนวนเบื้องต้นอย่างเป็นธรรมชาติ

แนวทางนี้สอดคล้องกับทฤษฎีพัฒนาการของนักวิจัยระดับโลก:

• Jean Piaget: เด็กวัยนี้อยู่ในช่วง Preoperational Stage
• Lev Vygotsky: สนับสนุน Scaffolding และการเรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์
• Erik Erikson: ช่วง Initiative vs. Guilt เด็กต้องการลงมือทำ

---

📚 เด็กวัย 2–3 ปี “เรียนรู้อะไร?”

1. Executive Function: ฝึกวางแผน ควบคุมตนเอง
2. Self-Care & Responsibility: เริ่มดูแลตนเอง เก็บของ
3. Social & Emotional: เข้าใจอารมณ์และเล่นกลุ่ม
4. Cognitive & Thinking: เปรียบเทียบ ทดลอง เหตุ–ผล
5. Language & Communication: ฟังคำสั่ง พูดเป็นประโยค เรียนรู้พยัญชนะ
6. Creativity & Aesthetics: วาด ระบาย เล่นสมมุติ
7. Physical Development: วิ่ง กระโดด ใช้มือประณีต

---

🕒 ตารางกิจกรรมประจำวัน

ช่วงเวลา	กิจกรรมหลัก	จุดเน้นการพัฒนา
07:00–08:30	ต้อนรับ + อาหารเช้า	Self-Care + อารมณ์
08:30–09:00	ออกกำลังกาย	Gross Motor
09:00–09:30	ภาษาญี่ปุ่น เพลง นิทาน	Daily Routine
09:30–10:00	คำศัพท์ภาษาไทย ตัวเลข	Language + Cognitive
10:00–10:30	ศิลปะ / ทักษะคิด	EF + Creativity
10:30–11:30	บูรณาการตัวเราและสิ่งรอบตัว	Science Project
11:30–12:00	อาหารกลางวัน	Nutrition
12:00–14:00	พักผ่อน	Emotional Recovery
14:00–14:30	ดนตรี สแต็ค ฯลฯ	EF + Self-Expression
14:30–15:00	ดื่มนม	Language + Routine
15:00–16:00	นิทาน เต้น โรบอต ฯลฯ	EF + Motor Skill
16:00–16:30	ภาษาอังกฤษ	CEFR Listening & Speaking
16:30–17:00	เตรียมกลับบ้าน	Winding Down

🎯 เกณฑ์การเลื่อนชั้น Kinderstage 1 → 2

• EF: รอคิว ทำตามลำดับ มีสมาธิ 10–15 นาที
• Self-Care: แจ้งปัสสาวะ แต่งตัว กินข้าวเอง
• Social: แบ่งปัน ขอ–ขอบคุณ
• Cognitive: เปรียบเทียบจำนวน เรียงลำดับ
• Language: พูดเป็นประโยค เข้าใจคำสั่ง
• Creativity: แต่งเรื่อง ใช้วัสดุศิลปะ
• Physical: กระโดด วิ่ง ตัด ปั้น พับ

---

🗨️ ระบบการสื่อสารกับผู้ปกครอง

• ภาพกิจกรรมรายวันผ่าน LINE
• รายงานพัฒนาการ + พอร์ตโฟลิโอรายเดือน
• ประชุมผู้ปกครองทุก 4 เดือน หรือเมื่อต้องการ

---

👨‍👩‍👧 Parenting Partnership

• ส่งแนวทาง EF สำหรับใช้ที่บ้าน
• เปิดให้ร่วมสังเกตกิจกรรมบางวัน
• ครูพร้อมพูดคุยเรื่องธรรมชาติของลูก

---

🖼️ ภาพกิจกรรม (Gallery)

• ทดลองวิทยาศาสตร์
• เล่นสมมุติ
• ศิลปะจากธรรมชาติ
• Circle Time

---

🧳 สิ่งที่ต้องเตรียม

• ชุดสำรองติดชื่อ
• อุปกรณ์ศิลปะ
• หมอน ผ้าห่ม
• นมกล่อง 3 กล่อง และกระติกน้ำ

---

❓ คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

Q: ลูกยังพูดไม่ชัด จะเรียน 3 ภาษาไหวไหม?

A: ได้ฟังทุกวันจากกิจกรรม ทำให้ซึมซับธรรมชาติ

Q: ลูกไม่กล้าเล่นกับเพื่อน?

A: ใช้ Soft Separation ฝึกทีละขั้น

Q: จะเริ่มสอนอักษรเมื่อไหร่?

A: ผ่านเกม เพลง ศิลปะ อย่างไม่กดดัน

Q: ยังใช้แพมเพิส เข้าเรียนได้ไหม?

A: ได้ค่ะ จะช่วยฝึกและดูแลใกล้ชิด

Q: เด็กวัยนี้จะเรียนดนตรี เต้น ฯลฯ ได้จริงหรือ?

A: ได้ค่ะ เราออกแบบกิจกรรมให้เบาและลึกเหมาะกับวัย

---

📥 สมัครทดลองเรียน / นัดเยี่ยมชม

สนใจให้ลูกทดลองเรียนหรือเยี่ยมชมโรงเรียน?

• 📞 โทร: 087-484-7887
• 📝 คลิกที่นี่เพื่อนัดหมายทดลองเรียน

🌼 จุดมุ่งหมายของระดับ Kinderstage 3

วัย 4–5 ปี เป็นช่วงที่เด็กเริ่มแสดงศักยภาพของการเรียนรู้เชิงระบบได้อย่างเด่นชัด ทั้งในด้านภาษา ตัวเลข การคิดเป็นลำดับ และความสามารถในการกำกับตนเอง เด็กในวัยนี้เริ่มเชื่อมโยงประสบการณ์กับการวางแผน เป้าหมาย และความพยายามในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้สำเร็จด้วยตนเอง

ที่ Kitamura House เราออกแบบกระบวนการเรียนรู้แบบ “คิด → ลงมือทำ → ทบทวน” เพื่อฝึก Executive Function (EF) ผ่านกิจวัตร โครงงาน และการสะท้อนตนเองอย่างเหมาะสมกับวัย โดยประยุกต์แนวทาง Yokomine Method ซึ่งเน้นการฝึกซ้ำด้วยตนเอง การเลือกกิจกรรม และความภาคภูมิใจในความพยายามของตนเอง

แนวทางนี้สอดคล้องกับงานวิจัยระดับโลก:

• Harvard Center on the Developing Child: EF พัฒนาได้ดีที่สุดในช่วงวัยก่อนประถม และเป็นรากฐานสำคัญของการควบคุมอารมณ์ ความตั้งใจ และการคิดยืดหยุ่น
• OECD Learning Compass 2030: ส่งเสริมให้เด็กมีความสามารถในการกำกับตนเอง (Agency) ทำงานร่วมกับผู้อื่น และพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 อย่างสมดุล
• Yokomine Method: เด็กทุกคนสามารถพัฒนาได้ หากมีโอกาสฝึกฝนซ้ำด้วยตนเอง โดยไม่เปรียบเทียบหรือบังคับ

---

📚 เด็กวัย 4–5 ปี “เรียนรู้อะไร?” ที่ Kitamura House ตาม 7 ด้านพัฒนาการ

1. Executive Function (EF): มีสมาธิจดจ่อได้นานขึ้น ทำตามขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง เริ่มตั้งเป้าหมายรายวัน และสะท้อนผลเบื้องต้นได้
2. Self-Care & Responsibility: แต่งตัวเอง จัดของใช้ ล้างมือ และมีหน้าที่รับผิดชอบประจำห้อง
3. Social & Emotional Development: เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น ทำงานกลุ่ม และสะท้อนความรู้สึกได้
4. Cognitive & Thinking Skills: เขียนเลข 1–20 คิดเป็นลำดับ แก้ปัญหาเบื้องต้น และอธิบายเหตุผลง่าย ๆ ได้
5. Language & Communication: เล่าเรื่องเป็นลำดับ เข้าใจคำสั่งซับซ้อน และพูดหน้ากลุ่มได้
6. Creativity & Aesthetics: วาด ปั้น เล่นบทบาทสมมุติ และแสดงผลงานต่อเพื่อนได้
7. Physical Development: วิ่ง กระโดด ปีน ตัด ปั้น และใช้มืออย่างแม่นยำ

---

🕘 ตารางกิจกรรมแบบย่อ (Kinderstage 3)

ช่วงเวลา	กิจกรรมหลัก	จุดเน้นการพัฒนา
07:00–08:30	ต้อนรับ + อาหารเช้า	ความมั่นคงทางอารมณ์ + Self-Care
08:30–09:00	ออกกำลังกาย + ทบทวนเป้าหมายรายวัน	EF + Physical + Self-Awareness
09:00–09:30	ภาษาญี่ปุ่น / วงกลมคำศัพท์	Language Routine + Social Group Skill
09:30–10:30	วิชาหลัก (ภาษาไทย / คณิต / วิทย์)	Literacy + Numeracy + Logical Thinking
10:30–11:30	บูรณาการ: ตัวเรา สิ่งของ บุคคล สถานที่รอบตัว	การเชื่อมโยงชีวิตจริง + Critical Thinking
11:30–12:00	อาหารกลางวัน	Nutrition + Social Responsibility
12:00–14:00	พักผ่อน / Nap Time	Recovery + Emotional Regulation
14:00–14:30	กิจกรรมเสริม (กลอง/เปียโน/ศิลปะ/แสต็ค)	Fine Motor + Creativity + Rhythm
14:30–15:00	วงกลมสะท้อนกิจกรรม / ทบทวน EF	Reflection + Communication
15:00–15:30	ดื่มนม	Nutrition + Calm Down
15:30–16:00	ภาษาอังกฤษ	CEFR-based Speaking & Listening
16:00–16:30	อาหารเย็น	Self-Help + Social Eating Habit
16:30–17:00	เตรียมตัวกลับบ้าน	Winding Down + Hygiene Habit

---

🎯 เกณฑ์การประเมินความพร้อมเพื่อเลื่อนชั้น (Kinderstage 3 → Early Primary)

• Executive Function (EF): วางแผนง่าย ๆ ได้ และเริ่มสะท้อนเป้าหมายของตนเอง
• Self-Care & Responsibility: เตรียมอุปกรณ์ เก็บของ แต่งตัวเองได้
• Social & Emotional: เข้าใจอารมณ์ของตนเองและผู้อื่น เล่นกลุ่ม และสะท้อนสิ่งที่รู้สึก
• Cognitive & Thinking: นับ 1–20 เปรียบเทียบปริมาณ เรียงลำดับ และแก้ปัญหา
• Language & Communication: เล่าเรื่อง เข้าใจคำสั่ง และสื่อสารกลุ่มได้
• Creativity & Aesthetics: สร้างสรรค์ผลงาน มีบทบาท และความคิดริเริ่ม
• Physical Development: วิ่ง ปีน ปั้น ใช้มือได้แม่นยำ

---

❓ คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

Q: ลูกยังเขียนตัวหนังสือไม่คล่อง จะเรียนต่อได้ไหม?
A: ได้ค่ะ เราฝึกผ่านกิจกรรมที่สนุกและไม่กดดัน

Q: ลูกไม่กล้าพูดหน้าห้อง จะเข้ากับเพื่อน ๆ ได้ไหม?
A: ได้ค่ะ มีกิจกรรมกลุ่มเล็กสร้างความมั่นใจอย่างค่อยเป็นค่อยไป

Q: เด็กวัย 4–5 ปีควรมีวินัยและทักษะการกำกับตนเองแค่ไหน?
A: ควรดูแลตนเองได้ในชีวิตประจำวัน เช่น ล้างมือ เข้าห้องน้ำ และเตรียมของได้

Q: ถ้าลงเรียนกิจกรรมเสริม เช่น กลอง เปียโน หรือ Coding จะมีประโยชน์กับลูกไหม?
A: มีแน่นอนค่ะ เป็นโอกาสในการฝึก EF ค้นพบความสนใจ และเสริมความมั่นใจ

---

📥 สมัครทดลองเรียน / นัดเยี่ยมชม

สนใจให้ลูกทดลองเรียนหรือเยี่ยมชมโรงเรียน?

• 📞 โทร: 087-484-7887
• 📝 คลิกที่นี่เพื่อนัดหมายทดลองเรียน

กิจกรรมการเรียนรู้ SEA LIFE Bangkok Ocean World และหอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร
✨ คิตามูระ พาเด็กๆ สำรวจอาณาจักรสัตว์และโลกใต้ท้องทะเล โชว์ให้อาหารฉลาม 🦈 กระเบน ชมกิจกรรม Shark Dive 🤿🦈 ที่จะพานักดำน้ำ ดำดิ่งไปในโลกใต้ท้องทะเล กิจกรรมเรือท้องกระจก ที่จะพาเด็กๆไปชมเหล่าฝูงปลารอบแทงค์ที่ใหญ่ที่สุดของซีไลฟ์ แบงคอก ฉลาม 3 สายพันธุ์ และ กระเบน 6 สายพันธุ์ และปลาทะเลอื่นๆอีกมากมาย
✨ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร “เป็นหอศิลปวัฒนธรรม ที่สร้างองค์ความรู้อันหลากหลายเพื่อสร้างความยั่งยืนต่อสังคม เป็นองค์กรที่มุ่งสู่ความเป็นเลิศในระดับนานาชาติ” พื้นที่สำหรับการเรียนรู้ด้านศิลปะและวัฒนธรรม ที่มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความหลากหลายทางศิลปวัฒนธรรม โดยเปิดโอกาสให้เด็กๆ มีส่วนร่วมทางศิลปวัฒนธรรมผ่านนิทรรศการ ภาพวาด ภาพถ่าย หรือศิลปะอื่น ๆ ที่หมุนเวียนมาให้เด็กๆได้เรียนรู้

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

คลาสว่ายน้ำสัปดาห์นี้ เด็ก ๆ ฝึกฝนท่าฟรีสไตล์กันต่อค่ะ ซึ่งเป็นท่าพื้นฐานในการว่ายน้ำ เรียนรู้การควบคุมลมหายใจขณะว่ายน้ำ และฝึกการดำน้ำค่ะ😊

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

ภาพบรรยากาศในวันที่ 2 ของการแข่งขันกีฬาสแต็คชิงแชมป์เยาวชนประจำปี 2567 ชิงถ้วยประทานพระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจ้าโสมสวลี กรมหมื่นสุทธนารีนาถ
การแข่งขันในวันนี้เป็นการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศในแต่ละประเภท และเด็ก ๆ ได้ลงแข่งในประเภทเดี่ยวและประเภทคู่ พร้อมทั้งได้รับรางวัลและประสบการณ์ที่ดีกลับบ้านกันมากมาย ดังนี้
🥉น้องทับทิม น้องโมโมะเอะ น้องเรย์ และน้องคัสซึ ได้รับรางวัลการแข่งขันประเภทเดี่ยว รองชนะเลิศอันดับ 2 เหรียญทองแดง
🥈น้องทับทิบและน้องโมโมเอะ ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1 ประเภทคู่ เหรียญเงิน
ขอแสดงความยินดีกับเด็ก ๆ ทุกคนที่ได้รับรางวัลด้วยนะคะ เก่งมาก ๆ เลยค่ะ😊

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

Robotics Ks2🤖
🦒Animal Bingo ต่อเลโก้รูปสัตว์ตามภาพ ฝึกการสังเกต และการคิดวิเคราะห์ เมื่อประกอบเสร็จ เด็ก ๆ มีความภาคภูมิใจในตัวเอง ในการสร้างสรรค์ผลงานตัวต่อของตัวเองค่ะ

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

กิจกรรมการเรียนรู้ Balance Bike Thailand Academy
สัปดาห์นี้คิตามูระ พาเด็ก ๆ ไปเสริมทักษะทางด้านกีฬาไม่ว่าจะเป็น SI, Sensory play หรือ พัฒนาร่างกาย basic gym and movement ฝึกทักษะการตัดสินใจ ฝึกการทรงตัว ความยืดหยุ่นของร่างกาย
เสริมสร้างความแข็งแรง การออกกำลังกายที่ถูกต้อง เสริมสร้างความมั่นใจ ทักษะระบบสมอง ทักษะการเข้าสังคม และรู้จักวินัย รู้จักกฎกติกาผ่าน BALANCE BIKE THAILAND ACADEMY
สถาบันฝึกสอนจักรยานทรงตัว กับโค้ชผู้ฝึกสอนจักรยานทรงตัว จากสมาคมจักรยานแห่งประเทศไทย
✨กิจกรรมการเรียนรู้
👉 กิจกรรมการเรียนรู้ Functional Basic Movement
กิจกรรม Walk , Run , Hopping , Jumpping , Leaping , Skipping , Galloping , Sliding
👉 กิจกรรมการเรียนรู้ Basic balance bike

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com

สัปดาห์นี้เด็กๆได้ฝึกการกระโดดข้ามบล็อก ฝึกการทรงตัว และฝึกทักษะการเตะ 🥋

---

📍 ข้อมูลโรงเรียน

• ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
• ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
• โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
• เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com