ちびむすドリル
会話の練習に使うとおすすめです。URL : https://happylilac.net/kisetsu-sozai.html
おすすめページ
- ・ ことわざ ひらがな かるた
- ・ カタカナ かるた
- ・ 間違い探し
- ・ なくなったもの探しクイズ
- ・ はんたい言葉（反対語・対義語）
- ・ ぎせいご・ぎたいご
- ・ 【ことば】ようじもんだい
- ・ 幼児・子ども 簡単やさしいクイズ集
- ・ 会話の練習用 質問くじ
อีกไม่นานก็จะเข้าสู่ช่วงคริสต์มาสที่เราจัดงานประจำปีกันแล้วค่ะ
ในปีนี้คิตามูระเฮ้าส์จัดกิจกรรมเพื่อสร้างเด็กเพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน
มีทั้ง
- 1.บทเพลงเพื่อโลกที่ยั่งยืนที่เราแต่งขึ้น และทำออริจินอลเอง
- 2.นิทานร้อยกรอง SDGs 18 เล่ม (กำลังอยู่ระหว่างการสร้างสรรค์)
- 3.สมุดสติกเกอร์ยุวทูต SDGs (กำลังอยู่ระหว่างการสร้างสรรค์)
For Sustainable World - เพลงเพื่อโลกที่ยั่งยืน
เธอมีความฝันอะไรหรือเปล่า
ที่จะทำให้โลกใบนี้
นั้นมีความสุขกว่าเดิม
เธอมีความรักเช่นนี้หรือเปล่า
ที่จะทำให้โลกของเรา
นั้นเติมเต็มยิ่งกว่าเดิม
ฉันเห็นผู้คนมากมายอดอยากหิวโหย
และเห็นผู้คนเจ็บป่วยมากขึ้นทุกวัน
**นี่คือความฝันเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะจับมือไปกับฉัน
ให้โลกใบนี้สวยงามกว่าเดิม
นี่คือความรักของเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะทำให้โลกฟื้นตื่น
จากหนึ่งความรักจนถึงล้านความตั้งใจ
(เพื่อ)ให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
ให้ SDGs นี้ยั่งยืน..
เธอคงอยากเห็นทุกเพศเท่าเทียม
ไม่เบียดเบียนข่มเหงกัน
เห็นเด็กทุกคนมีการศึกษา กว้างไกล
เธออยากเห็นคนมีน้ำสะอาด
ได้ดื่ม ได้อาบ ได้ใช้
มีพลังงานที่ไร้พิษควัน
ฉันเห็นคนเป็นทาสงานที่เขาไม่รัก
และทำให้คุณค่าเขาลดลงทุกวัน
(ซ้ำ **)
ที่จะทำให้โลกใบนี้
นั้นมีความสุขกว่าเดิม
เธอมีความรักเช่นนี้หรือเปล่า
ที่จะทำให้โลกของเรา
นั้นเติมเต็มยิ่งกว่าเดิม
ฉันเห็นผู้คนมากมายอดอยากหิวโหย
และเห็นผู้คนเจ็บป่วยมากขึ้นทุกวัน
**นี่คือความฝันเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะจับมือไปกับฉัน
ให้โลกใบนี้สวยงามกว่าเดิม
นี่คือความรักของเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะทำให้โลกฟื้นตื่น
จากหนึ่งความรักจนถึงล้านความตั้งใจ
(เพื่อ)ให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
ให้ SDGs นี้ยั่งยืน..
เธอคงอยากเห็นทุกเพศเท่าเทียม
ไม่เบียดเบียนข่มเหงกัน
เห็นเด็กทุกคนมีการศึกษา กว้างไกล
เธออยากเห็นคนมีน้ำสะอาด
ได้ดื่ม ได้อาบ ได้ใช้
มีพลังงานที่ไร้พิษควัน
ฉันเห็นคนเป็นทาสงานที่เขาไม่รัก
และทำให้คุณค่าเขาลดลงทุกวัน
(ซ้ำ **)
(บทพูดRap 17 SDGs เป้าหมายโลกยั่งยืน)
ขจัดทุกความยากจน
ไม่ทนโหยทนอดอยาก
สุขภาพดีมาก อาหารยาวัคซีนดี
การเรียนรู้ตลอดชีวิต
ไม่คิดเหยียดเพศวิถี เท่าเทียมด้วยความดี
มีน้ำ ดื่ม อาบ ใช้ทุกวัน
พลังงานสะอาด
ไม่จ้างใครเป็นทาสฝัน มีคุณค่าจากสิ่งที่ตัวเองทำ
แล้วเศรษฐกิจดีจะตามมา
เดินทางแสนสะดวก
ผนวกทุกชาติภาษา
ลดความเหลื่อมล้ำต้องมา
เป็นเมืองประชาร่วมใจ
เย.เย เย.เย โอ้ว...
กินแต่พอดี ก็มีสุขได้
คุมโลกไม่ให้ร้อนเกิน 2 องศาไว้
ทะเลป่าไม้ช่วยกันดูแล
สังคมสันติสุข ไม่มีอาวุธย่ำแย่
เป็นส่วนหนึ่งอย่างไม่มีข้อแม้
จากคุณค่าแท้ที่เธออยากทำ (17)
ฉันเห็นผู้คนมากมายทำงานที่รัก
และสร้างคุณค่าเหล่านั้นมากขึ้นทุกวัน
(ซ้ำ **)
Chorus-
นี่คือความฝันเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง
นี่คือความรักของเธอด้วยใช่ไหม
ให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
ให้ SDGs นี้ยั่งยืน
-
เพื่อให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
ขจัดทุกความยากจน
ไม่ทนโหยทนอดอยาก
สุขภาพดีมาก อาหารยาวัคซีนดี
การเรียนรู้ตลอดชีวิต
ไม่คิดเหยียดเพศวิถี เท่าเทียมด้วยความดี
มีน้ำ ดื่ม อาบ ใช้ทุกวัน
พลังงานสะอาด
ไม่จ้างใครเป็นทาสฝัน มีคุณค่าจากสิ่งที่ตัวเองทำ
แล้วเศรษฐกิจดีจะตามมา
เดินทางแสนสะดวก
ผนวกทุกชาติภาษา
ลดความเหลื่อมล้ำต้องมา
เป็นเมืองประชาร่วมใจ
เย.เย เย.เย โอ้ว...
กินแต่พอดี ก็มีสุขได้
คุมโลกไม่ให้ร้อนเกิน 2 องศาไว้
ทะเลป่าไม้ช่วยกันดูแล
สังคมสันติสุข ไม่มีอาวุธย่ำแย่
เป็นส่วนหนึ่งอย่างไม่มีข้อแม้
จากคุณค่าแท้ที่เธออยากทำ (17)
ฉันเห็นผู้คนมากมายทำงานที่รัก
และสร้างคุณค่าเหล่านั้นมากขึ้นทุกวัน
(ซ้ำ **)
Chorus-
นี่คือความฝันเธอด้วยใช่ไหม
ที่จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง
นี่คือความรักของเธอด้วยใช่ไหม
ให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
ให้ SDGs นี้ยั่งยืน
-
เพื่อให้โลกทั้งใบนี้ยั่งยืน
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
🌸 ปลุกศักยภาพของเด็กไทย ด้วยความอบอุ่นของการศึกษาแบบญี่ปุ่น
คิตามูระเฮ้าส์ เป็นโรงเรียนนานาชาติในเขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ สำหรับเด็กอายุ 1–12 ปี ผสมผสานแนวคิดการศึกษาจากญี่ปุ่นเข้ากับสภาพแวดล้อมพหุวัฒนธรรมและสามภาษา มุ่งพัฒนาทักษะ “ความมีน้ำใจ ความเป็นอิสระ และความคิดสร้างสรรค์” ตั้งแต่ปฐมวัย
🎯 ทำไมการศึกษาแบบคิตามูระเฮ้าส์ถึงได้รับความนิยม?
- ✔️ การเรียนรู้ที่ปรับตามบุคคล: ปรับตามอายุและลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคน
- ✔️ เน้นคุณธรรมและวินัย: ปลูกฝังทักษะชีวิตและความรับผิดชอบ
- ✔️ ฝึกระเบียบวินัยผ่านระบบ 5S: สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ สร้างนิสัย
- ✔️ ส่งเสริมการเติบโตไปพร้อมกับครอบครัว: ทำงานร่วมกับผู้ปกครอง
- ✔️ เตรียมพร้อมทักษะศตวรรษที่ 21: พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะชีวิตที่ไม่ใช่วิชาการ
🏫 จุดเด่นของคิตามูระเฮ้าส์
- ✅ โรงเรียนแนวญี่ปุ่นในกรุงเทพฯ
- ✅ การเรียนรู้ 3 ภาษา (ไทย ญี่ปุ่น อังกฤษ)
- ✅ หลักสูตรระดับนานาชาติผสานวัฒนธรรมญี่ปุ่น
- ✅ บูรณาการความรู้ คุณธรรม และร่างกายอย่างสมดุล
- ✅ ห้องเรียนขนาดเล็ก เวลาดูแลยาว (7:00 – 18:00)
- ✅ ทัศนศึกษานอกสถานที่เดือนละ 2 ครั้ง
📚 โปรแกรมการเรียนการสอน
| หมวดวิชา | รายละเอียด (เน้นคีย์เวิร์ด) |
|---|---|
| ภาษาศาสตร์ | ไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น (ฟัง พูด อ่าน เขียน) |
| วิชาหลัก | คณิต วิทยาศาสตร์ ชีวิตประจำวัน ลูกคิด EF |
| ศิลปะและการแสดง | เปียโน กลอง กีตาร์ เต้น วาดภาพ |
| พละศึกษา | ยิมนาสติก เทควันโด สปอร์ทแสตคกิ้ง |
| STEM/ICT | เลโก้โรบอต โปรแกรมมิ่งเบื้องต้น AI สำหรับเด็ก |
| ทักษะชีวิต | มารยาทสากล การควบคุมอารมณ์ จริยธรรม |
🌈 เสียงจากผู้ปกครอง
“ลูกพูดได้ทั้งไทย อังกฤษ ญี่ปุ่นในเวลาไม่ถึงปี และกล้าพูดมากขึ้น”
“ลูกมีวินัย รู้จักเก็บของ เล่นเป็นระเบียบดีมาก”
“ทักษะชีวิตและนิสัยที่ปลูกฝังจากอนุบาล ทำให้ลูกเติบโตอย่างมั่นคง”
📍 ข้อมูลโรงเรียน
- ชื่อโรงเรียน: Kitamura House International Preschool
- ที่อยู่: 98/36 หมู่บ้านมายด์ฮอฟฟ์ ถนนร่มเกล้า เขตลาดกระบัง กรุงเทพฯ 10520
- โทร: 087-484-7887 (TH/EN/JP)
- เว็บไซต์: www.kitamurahouse.com
✨ ถึงเวลาเสริมพลังให้ลูก ด้วยระบบการเรียนรู้แบบคิตามูระเฮ้าส์
“เราอยากให้ลูกมีทางเลือกในชีวิตมากที่สุด”
คิตามูระเฮ้าส์เข้าใจและพร้อมร่วมเดินทางกับทุกครอบครัว เริ่มต้นง่ายๆ
จากการเยี่ยมชมและทดลองเรียน
- 1.ดูแลอบอุ่นใกล้ชิดดุจครอบครัวเสมือนเป็นสมาชิกของครอบครัวคิตามูระที่มี พ่อ แม่ พี่น้องอยู่ร่วมกัน
- 2.พัฒนาเด็กตามหลักการพัฒนามนุษย์สมัยใหม่ อาทิ วินัยเชิงบวก ครูในฐานะโค้ช พัฒนาตัวตน พัฒนาการร่างกาย จิตใจ สมองEF สอดคล้องกับทฤษฎีประสาทวิทยาศาสตร์และธรรมชาติการพัฒนามนุษย์ตามหลักสากล
- 3.เน้นการฝึกทักษะการคิด การช่วยเหลือตนเอง มารยาท กาลเทศะ การเข้าสังคม จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น ตามแบบฉบับของครอบครัวญี่ปุ่น
- 4.แบ่งเบาภาระของคุณพ่อคุณแม่ที่ต้องทำงานเช้ากลับค่ำ ด้วยช่วงเวลาดูแลยาวถึงกว่า 11 ชั่วโมงต่อวัน 7.00-18.00 (มีบริการการอาบน้ำช่วงเย็น เบเกอรี่และผลไม้ในช่วงฝากดูแลเย็น 18.00-20.00 น.)
- 5.คลายความกังวลเรื่องลูกทานยากด้วยการจัดเตรียมอาหารที่หลากหลาย ถูกต้องตามหลักโภชนาการ ไทย ญี่ปุ่น ยุโรป 3 มื้อ ผลไม้ 1 มื้อ รวมถึงฝึกวิธีการและมารยาทในการรับประทานอาหาร ด้วยตัวเองตั้งแต่ก่อน 1 ขวบ
- 6.คลายความกังวลเรื่องความปลอดภัยด้วยอาคารสถานที่สะอาดปลอดภัยตามหลัก5ส. และการปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง(Kaizen) และการรายงานทันทีหากเกิดอุบัติเหตุหรือเจ็บป่วย
- 7.มีกิจกรรมสนุกสนาน เสริมสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเด็ก อาทิ กิจกรรมบูรณาการประสาทสัมผัสทั้ง 7 ทำอาหาร ศิลปะประดิษฐ์ เปียโน กลอง ร้องเพลง สแตค ยิมนาสติก เล่นทราย ปีนป่าย กิจกรรมปันกันวันสุข และโรงละครคามิชิไบ
- 8.มีกิจกรรมทัศนศึกษานอกสถานที่ อาทิ พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ สวนสัตว์ ฟาร์ม พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ สวนหลวง ร.๙ ป่ากลางกรุง พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยา พิพิธภัณฑ์ดวงดาว
- 9.มีกิจกรรมการเรียนการสอน 3 ภาษา ไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น โดยใช้หลักสูตรตามการทรวงศึกษาธิการไทย หลักสูตรโรงเรียนอนุบาลญี่ปุ่น และหลักสูตรภาษาอังกฤษ Jolly Phonics / OXFORD Discovery / CAMBRIDGE Primary
-
10.ดูแลลูกๆของท่านโดย
คุณพ่อคุณแม่โฮมสคูลลูก 6
มากประสบการณ์
- คุณพ่อฮิเดะโอะ คิตามูระ
- วิศวกรที่มุ่งมั่นศึกษาด้านการพัฒนาเด็ก
- ผู้รับใบอนุญาตการคัดกรองพัฒนาการเด็กDENVER II
- และหลักสูตรอัจฉริยะจากญี่ปุ่น Yokomine Method
- คุณแม่อุ้มปนัดดา คิตามูระ
- นักพัฒนามนุษย์
- กำลังศึกษาปริญญาโทหลักสูตรนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาและคุ้มครองเด็ก
- สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
เกณฑ์รับสมัครเด็ก
ในวันสมัครผู้ปกครองนำเด็กมาพร้อมหลักฐานและเอกสารดังต่อไปนี้
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
Team and Facilities
ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการการเรียนรู้ (Facilitator) จบการศึกษาปริญญาตรีด้านการศึกษาปฐมวัย จิตวิทยาเด็ก ครุศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และปริญญาตรีที่เกี่ยวข้อง มีประสบการณ์ในการทำงานด้านการพัฒนาเด็ก
Certificates
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
How to visit
Contact us
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
หลักสูตรพัฒนาการทักษะด้านภาษา
เพื่อเป็นการเปิดโลกทรรศน์ให้กว้างขึ้น มีความจำเป็นอย่างยิ่ง ที่เด็กๆจะมีความสามารถในการสื่อสารที่หลากหลาย ที่คิตามูระเฮ้าส์ การฝึกภาษาที่2,3 หรือ4 ไม่ใช่เรื่องยาก และน่าเบื่ออีกต่อไปลองมาสัมผัสบรรยากาศการเรียนการสอน กับครูเจ้าของภาษา ผสมผสานเทคนิคเฉพาะ
เต็มไปด้วยความสนุก และได้สาระ ได้พัฒนาทักษะทั้ง4 ฟัง พูด อ่าน เขียนอย่างครบถ้วน
คลาสเรียนภาษาญี่ปุ่น KITAMURA HOUSE คืออะไร?
รูปแบบการสอนสนทนาภาษาญี่ปุ่นแบบ KITAMURA HOUSE คือ วิธีการสอนสนทนารูปแบบใหม่ ที่ถูกคิดค้นขึ้นจากกระบวนการการสอนที่ทางผู้อำนวยการโรงเรียน Mr.Kitamura เป็นผู้สอนเด็กๆด้วยตนเองบทเรียนจะถูกสอนด้วยชีทเอกสารที่ได้คิดค้นผสมผสานจากคุณลักษณะเฉพาะของภาษาญี่ปุ่น และภาษาไทย โดยผ่านการ์ด, การสนทนา ในรูปแบบของเกมส์
ผู้เรียน สามารถจดจำรูปแบบประโยคพื้นฐานของภาษาญี่ปุ่น
วิธีการสอบถามหรือสื่อสารสิ่งที่ต้องการได้อย่างเป็นธรรมชาติ โดยผ่านเกมส์ ด้วยผลลัพธ์จากที่ผ่านมามากมายนี้ ทำให้เราคิด ว่านี่คือ1ในวิธีที่ช่วยให้เรียนรู้ การสนทนาภาษาญี่ปุ่นได้ง่ายที่สุด
ในระยะเวลาอันสั้น
เรายึดคติที่ว่าวัยเด็ก4ขวบ สามารถเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย จนกระทังสามารถพูดได้โดยธรรมชาติ
ในขณะเดียวกัน เราก็สามารถเรียนรู้การอ่านการเขียน อักษรฮิระกะนะ คะตะคะนะได้ด้วย
- กลุ่มเป้าหมาย: ผู้ที่ไม่มีประสบการณ์ภาษาญี่ปุ่นที่มีอายุตั้งแต่4ขวบขึ้นไป
- สื่อการสอน: ตำราสนทนาภาษาญี่ปุ่นในรูปแบบ Mr.Kitamura และNew System Japanese
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520
สมัยนี้การเรียนภาษาอังกฤษที่มักได้ยินกันบ่อยในหมู่เด็กๆ ก็คือการเรียนโฟนิคส์ ที่ต่างเรียนกันอย่างแพร่หลาย จนหลายท่านอาจสงสัยว่าการเรียนโฟนิคส์นั้นคืออะไร ทำไมสมัยเราเรียนหนังสือไม่เห็นเคยได้ยินหรือเคยรู้จักมาก่อน ทำไมสมัยนี้พูดกันเยอะมาก วันนี้จะเล่าเรื่องการเรียนโฟนิคส์ให้ทราบกันคร่าวๆ ดังนี้ค่ะ
โฟนิคส์ คือวิธีการเรียนอ่านเขียนและออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการถอดรหัสเสียงและการผสมเสียงตัวอักษร a ถึง z ทั้ง 26 ตัว ผู้เรียนจะต้องเข้าใจเสียงของตัวอักษรต่างๆ และออกเสียงเหล่านั้นให้ได้อย่างถูกต้องจึงจะสามารถผสมเสียงออกมาเป็นคำได้ ยกตัวอย่างเช่น การสะกดคำว่า cat ในสมัยเราๆ จะท่องกันว่า ซี-เอ-ที แคท แมว ซึ่งยากที่จะเข้าใจว่าทำไม ซี-เอ-ที ถึงกลายเป็นแคทไปได้ เพราะการท่องแบบนี้ไม่ได้ใช้หลักการผสมเสียงแต่เป็นการท่องจำการสะกดคำเสียมากกว่า
จากตัวอย่างนี้ ถ้าเรียนตามหลักโฟนิคส์ จะสอนให้รู้จักตัว “c” จากเสียงของมันคือเสียง “ค” (ออกเสียงเคอะ เบาๆ ในลำคอ) ตัว “a” เป็นเสียง “แอะ” และตัว “t” เป็นเสียง “ท” (ออกเสียง เทอะ เบาๆ ใช้ปลายลิ้นกระทบฟันหน้าบน) และผสมเสียงกันเป็น “ค-แอะ-ท แคท” (ลองออกเสียง ค-แอะ-ท ซ้ำๆ เร็วๆ จะพบว่าสุดท้ายจะออกเสียงเป็น “แคท”) หลักการถอดรหัสเสียง และผสมเสียงแบบนี้แหละค่ะที่เรียกว่าโฟนิคส์นั่นเอง ซึ่งผู้เรียนจะต้องฝึกผสมเสียงพยัญชนะ สระต่างๆ ที่หลากหลายจนคล่องแคล่วโดยใช้หลักโฟนิคส์นี้ค่ะ
แล้วคำที่ไม่ได้เป็นไปตามหลักโฟนิคส์ล่ะ มีไหม หลักโฟนิคส์ใช้อ่านหรือสะกดคำต่างๆ ได้เป็นส่วนใหญ่ แต่แน่นอนค่ะมีคำบางคำที่อ่านในรูปแบบเฉพาะที่ไม่ใช่ตามหลักโฟนิคส์ ซึ่งเราจะเรียกคำเหล่านี้ว่า “คำพิเศษ” หรือ “Special words” เช่น คำว่า watch หากอ่านตามหลักโฟนิคส์อ่านว่า ว-แอะ-ท-ช แวทช แต่จริงๆ แล้วอ่านว่า วอทช เพราะตัว “a” ที่ปกติเป็นเสียง “แอะ” พออยู่ในคำนี้ออกเป็นเสียง “เอาะ” เป็นต้น ซึ่งคำพิเศษนี้เด็กๆ จะได้เจอเมื่อเขาอ่านเยอะ อ่านมาก และฝึกสังเกตคำต่างๆ หากคุณครูหรือคุณพ่อคุณแม่ช่วยแนะนำด้วยเมื่อเด็กเจอคำพิเศษเหล่านี้ก็จะยิ่งดีค่ะเรียนแล้วได้อะไร การเรียนโฟนิคส์จะช่วยให้เด็กๆ ออกเสียงได้ถูกต้อง ทำให้พวกเขาสื่อสารภาษาอังกฤษได้ชัดเจน และสามารถอ่านเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะสามารถสะกดคำศัพท์ต่างๆ ได้ด้วยตัวเองอย่างคล่องแคล่วจากการรู้จักเสียงของตัวอักษรและเข้าใจหลักการผสมเสียง แม้ในช่วงแรกการเรียนแบบโฟนิคส์จะดูช้ากว่าการเรียนแบบท่องจำมาก เพราะเด็กต้องค่อยๆ ทำความเข้าใจเสียงและหลักการผสมคำจากง่ายไปยาก ต้องฝึกซ้ำๆ เพื่อให้จำได้ และมีบทศึกษามากมายที่ยืนยันว่าเด็กที่เรียนการอ่านเขียนแบบนี้จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้มีประสิทธิภาพและรวดเร็วกว่านักเรียนทั่วไป และมีความแตกฉานทางภาษา รักการอ่าน การค้นคว้าหาความรู้ ซึ่งจะเป็นประโยชน์กับตัวเขาเองในอนาคตเรียนโฟนิคส์แล้วจะนำมาใช้ทันกับหลักสูตรแบบดั้งเดิมของโรงเรียนทั่วไปหรือเปล่า การเรียนโฟนิคส์นั้น จะเรียนแบบค่อยเป็นค่อยไป จึงจะดูช้ากว่าการเรียนแบบท่องจำ เพราะเด็กๆ ไม่ว่าจะโตแค่ไหน เรียนระดับไหนก็ต้องมาเริ่มที่เสียง a b c … แล้วค่อยๆ หัดผสมเสียงจากง่ายก่อน ดังนั้น จะคาดหวังให้ใช้หลักโฟนิคส์สะกดคำยากๆ ได้เลยตามที่โรงเรียนให้การบ้านมาในช่วงแรกของการเรียนโฟนิคส์ก็อาจดูยากเกินไปสำหรับลูก เช่น ลูกเพิ่งเรียนการผสมเสียงสระตัว “a” เช่นคำว่า bat, hat, rat, mat หากจะให้สะกดคำว่า January โดยหลักโฟนิคส์เลย คงยังทำไม่ได้ แต่ในระยะยาวเมื่อลูกเรียนจบและได้มีการฝึกอ่านอย่างสม่ำเสมอ แน่นอนว่าการเรียนโฟนิคส์จะช่วยส่งเสริมให้การอ่าน การสะกดคำต่างๆ เป็นไปได้ง่ายขึ้น และเข้าใจหลักการออกเสียง การอ่านเขียนอย่างแท้จริง จึงมีบทวิจัยออกมาหลายสำนักว่าหลักโฟนิคส์ช่วยให้เรียนภาษาอังกฤษได้มีประสิทธิภาพและรวดเร็วกว่านักเรียนทั่วไปถึง 2-3 ปีหลักโฟนิคส์นี้เป็นการเรียนแบบใหม่ที่เพิ่งค้นพบหรือ หลักโฟนิคส์ เป็นหลักการอ่านเขียนที่เรียนกันมาตั้งแต่โบราณแล้ว แต่เมื่อราว 20-40 ปีที่ผ่านมาได้เลือนหายไป เนื่องจากมีทฤษฎีใหม่ที่บอกว่าการอ่านแบบโฟนิคส์นั้นยุ่งยาก กว่าจะแตกเสียง ผสมเสียง จนอ่านเป็นคำนั้นช้าไม่ทันใจ หันมาใช้วิธีเรียนแบบจำคำศัพท์เป็นคำๆ ที่เรียกว่า Whole Language ดีกว่าเพราะเร็วกว่ากันเยอะ โรงเรียนในประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลัก เช่น สหรัฐอเมริกา อังกฤษ ออสเตรเลีย จึงเลิกสอนโฟนิคส์ไปตามๆ กัน แต่เมื่อเวลาผ่านไปหลายสิบปีกลับพบว่าความสามารถในการอ่านเขียนของประชาชนต่ำลง เพราะคนเรานั้นจดจำคำศัพท์ได้จำกัด และการไม่รู้หลักการสะกดนั้นก็ทำให้อ่านได้ไม่คล่อง เมื่อเห็นคำยากหรือคำใหม่ที่ไม่คุ้นเคยก็ไม่อยากอ่าน ทำให้การอ่านค้นคว้าความรู้ต่างๆ ลดลงตามไปด้วย จึงมีฟื้นฟูการเรียนโฟนิคส์ให้นำกลับมาสอนอีกครั้งเพื่อให้เด็กๆ เข้าใจหลักการอ่านเขียนอย่างแท้จริง
ในประเทศออสเตรเลียมีโรงเรียนที่ยึดมั่นใช้การสอนตามหลักโฟนิคส์มาตลอดหลายสิบปีด้วยความเชื่อมั่นและปรากฏว่านักเรียนของโรงเรียนแห่งนี้สามารถกวาดรางวัลการอ่าน การออกเสียง การเขียนเรียงความทั้งในระดับชุมชนและระดับประเทศได้จนมีชื่อเสียงไปทั่ว ทำให้เชื่อได้เลยว่าหลักโฟนิคส์เป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ อย่างแท้จริง
ผลจากการเรียนโฟนิคส์ของเด็กไทยเป็นอย่างไรบ้าง
เด็กๆ แม้แต่ระดับอนุบาลที่ได้เรียน ก็สนุกที่จะออกเสียงตัวอักษรต่างๆ ภาคภูมิใจที่ผสมคำได้ด้วยตนเอง และเมื่อกลับบ้านก็ยังชอบที่จะอ่านป้าย อ่านและสะกดคำต่างๆ ตามหลักที่ได้เรียนมา จะผิดบ้างถูกบ้างก็ไม่เป็นไรแต่เขาก็สนุกที่จะลองใช้ความรู้ที่เรียนมาไปกับคำรอบๆ ตัวที่หลากหลาย ซึ่งเป็นการเริ่มต้นสร้างทัศนคติที่ดีในการออกเสียงและการอ่านเขียนตามหลักที่ถูกต้อง และจะช่วยพัฒนาการออกเสียงและการอ่านเขียนของพวกเขาอย่างมากในระยะยาว และสามารถต่อยอดไปสู่ทักษะอื่นๆ ที่สำคัญในอนาคต เช่น การเขียนเรียงความ เขียนบทความ การจับประเด็น จับใจความ คิดวิเคราะห์เนื้อหาอย่างเป็นเหตุผลด้วย
หากอยากให้ลูกเก่งภาษาอังกฤษ ควรเรียนโฟนิคส์อย่างเดียวเลยหรือไม่
แม้โฟนิคส์จะเป็นความรู้และเป็นพื้นฐานที่ดีในการออกเสียงและการอ่านเขียน แต่ก็เป็นเพียงส่วนหนึ่งของทักษะภาษาอังกฤษทั้งหมด ดังนั้น นอกจากโฟนิคส์แล้ว คุณพ่อคุณแม่อย่าลืมปูพื้นฐานในเรื่องการฟัง การพูดภาษาอังกฤษของลูกให้ดีควบคู่กันไปด้วย เพราะเป็นทักษะที่สำคัญไม่แพ้กัน และต้องการการฝึกฝนเป็นประจำสม่ำเสมอเพื่อให้ฟังพูดได้คล่องแคล่ว แตกฉาน มั่นใจ และความรู้ความเชี่ยวชาญในแต่ละทักษะยังสามารถนำมาเชื่อมโยงต่อยอดกันและกันได้ด้วย ที่สำคัญ คุณพ่อคุณแม่ต้องไม่ลืมว่าไม่ว่าจะเรียนอะไรก็ตาม ลูกๆ จะเรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อพวกเขาเรียนรู้ด้วยความสนุกสนานค่ะ
Contact Us
ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยนานาชาติคิตามูระเฮ้าส์
เนอสเซอรี่สไตล์ญี่ปุ่น-เรียนสนุก คิดเป็น เน้นทักษะชีวิต-ร่มเกล้า ลาดกระบัง
- 087 484 7887
- www.kitamurahouse.com
- 98/36 หมู่บ้าน มายด์ ฮอฟฟ์ (ร่มเกล้า-สุวรรณภูมิ) ถนน ร่มเกล้า แขวง คลองสามประเวศ เขต ลาดกระบัง กรุงเทพมหานคร 10520